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人教版新目标英语九年级
Unit10You’resupposedtoshakehands.
复习课教学设计
一、教材分析
本单元的主题是“谈论不同国家的礼仪，习俗”，本部分还要求学生能够正确运用结
构besupposed/expectedto+V.表示应该或被期待做某事。与九年级9(上)Unit7Teenagers
shouldbeallowedtochoosetheirownclothes中，should+V.意思相近。本课是单元复习课，
涵盖了词汇，句型，语法，及写作，通过复习，增强学生对各国风俗的了解，并巩固本单
元基础知识及考点。
二、学情分析
学生在学习时已了解了日本、韩国、美国等常见国家的礼仪习俗，并能简单的运用
besupposedtodo描述，可以说在少量语境中进行了尝试和运用体验，掌握了其基本含义，
为本课时的语法教学奠定了基础。但是，还停留在局限语境中的口头表达，未内化成自
己的东西，还有待归纳整理形成系统的语法知识，应对当前的考试以及加强书写练习。
三、教学目标
（一）语言知识目标
1.语言知识目标：（Knowledgegoal）
复习巩固部分重点所学的单词和词组。
2.能力目标：
①Trainstudents’abilityoflistening,speakingandreading．
②Trainstudents’communicativecompetence
3.情感态度价值观目标：（EmotionsandValues）了解不同国家的风土人情，体会文化
礼仪差异，了解中国的基本礼仪。
四、教学重难点：正确运用本课词组及句型描述不同风土人情，掌握本课考点。
五、教学过程
教学媒体Multi-media,leadingteachingpapers
Teacher’sactivitiesStudents’activitiesThepurposeof
design
1
Step1情境导入，目标定向Lead-inthetopicby
（4-6分钟）askandanswerto
Warmingup：Askandanswerdescribethecustoms
Differentcountrieshavedifferent
fromdifferent
customs.（review）Askandanswerbycountries.Atthe
lookingatdifferentcountries’nationalsametimeshowthe
flags.Lookandanswerphrasegoal—be
supposedtodo.
--Whatareyousupposedtodo
whenyoumeetforthefirsttimein
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