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第20课曹刿论战（导学案）（PDF版含答案）

第20课曹刿论战（导学案）

2022年课程标准学习目标

1.借助课文注释疏通文意，积累文言词语，理解词语古今意义的

培养热爱中华文化的文化差别。引导学生掌握本课的重要实词、虚词，尤其需要注意古今异义

自信；培养积累、梳理、整合的词语，提示学生注意积累，逐步提升文言文的阅读能力。

文言语汇和具有良好语感的能2.学习文章的精练笔法与详略安排。

本文运用的是中国传统史家笔法，语言简洁精练，剪裁得当，重

力；培养求知欲、创造性，养

点突出，充分体现了《左传》“长于记事的特点。在教学中须引导

成积极思考的习惯；感受、理

学生学习精练笔法，掌握材料的详略安排。

解、欣赏、评价古代语言文字，3.感受古人的政治智慧，体会他们的责任感与担当精神。

涵养高雅情趣，具备健康的审曹刿虽是一介平民，在国家危难之际却能挺身而出，为国解忧，

美意识和观念。主动“论战”，参与军国大事的谋划。要引导学生感受中国传统士人

这种铁肩担道义的责任心。

活动一：正音正字

曹刿（ɡuì）又何间（jiàn）焉弗（fú）小信未孚（fú）玉帛（bó）下视其辙（zhé）

登轼（shì）败绩（jì）遂（suì）逐（zhú）齐师旗靡（mǐ）

活动二：文言字词梳理归类。

（一）重点词语释义

1.齐师伐我_师:军队

2.肉食者谋之肉食者：吃肉的人。这里指当权者。

3.肉食者鄙鄙:浅陋。这里指目光短浅

4.衣食所安,弗敢专也安:安身专:独自享有

5.对曰对:回答。一般用于下对上的回答

6.小惠未徧遍:遍及、普遍

7.虽不能察察:明察

8.必以情情:实情

9.忠之属也忠:尽力做好分内的事属:类

10.战则请从从:跟随

11.齐师败绩败绩:大败

12.公将驰之驰:驱车追赶

13.既克既:已经

14.一鼓作气作:振作

15.彼竭我盈竭:衰竭盈:充满,这里指士气正旺盛

16.难测也测:推测,估计

17.惧有伏焉伏:埋伏

18.望其旗靡靡:倒下

（二）通假字

1.小惠未徧徧同遍_____________，遍及、普遍。

（三）古今异义

1.小大之狱古义:诉讼事件_今义:监狱

2.牺牲玉帛古义:祭祀用的牛、羊、猪等今义:为了正义的目的舍弃自己

的生命

3.又何间焉古义:参与今义:中间

4.弗敢加也古义:虚夸,夸大今义:增加

5.再而衰古义:第二次今义:又一次

6.必以信古义:实情今义:书信

7.忠之属也古义：尽力做好分内的事今义：忠诚。

（四）词类活用

1.神弗福也福：名词作动词,赐福,保佑

2.公将鼓之鼓：名词作动词，击鼓进军。

3.小信未孚孚：使动用法,使……信服

4.忠之属也忠：形容词作动词，尽力做好分内的事。

5.下视其辙下：名词作状语，向下。

（五）一词多义

1.师：①遂逐齐师（军队）②三人行，必有我师焉（老师）

2.故：①故克之（因此，所以）②公问其故（缘故，原因）

3.从：①战则请从（跟随）②民弗从也（服从、听从）

4．请：①曹刿请见（请求）②战则请从（请让我）

5.信：①必以信（实情）___②小信未孚（信用）

（六）虚词归纳

1.其：其乡人曰代词，他，这里指曹刿

吾视其辙乱代词，他们，指齐军

2.以：可以一战凭借

必以信按照

必以分人把

3.之：小大之狱助词，的

公与之乘代词，代曹刿

肉食者谋之代词，代这件事

公将鼓之音节助词，不译

（七）特殊句式