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23.3课题学习图案设计;生活中,我们经常见到某些美丽的图案,下图案各有何特点?;;
对称美(一)
保护环境爱我校园;对称美(二)
;;★;★★★★★★
★★★★★★★★★★
★★★★★★★★★★★???????????
★★★★★★★★★
★★★★★★★
★★★★★
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;;;;;;;;;图案观赏;图案观赏;图案观赏:;图案观赏:;图案观赏:;图案观赏:;这些图案有什么共同特性?;图案赏析:;下列这些图案是如何设计得到的呢?;请同窗们分组讨论:
如何用圆规画出这个六花瓣图?;这样的作图对你有所启发吗?;;画完之后请同窗们思考下列几个问题:
(1)?图中A点的位置对六花瓣的形状有无影响?对花瓣的位置有影响吗?;?例1某单位搞绿化,要在一块圆形空地上种植四种颜色的花,为了便于管理和美观,相似颜色的花集中种植,且每种颜色的花所占的面积相似,现征集设计方案,你能帮忙设计吗?;例2下面花边中的图案以正方形为基础,由圆弧、圆或线段构成.仿照例图,请你为班级的板报设计一条花边,规定:(1)只要画出构成花边的一种图案;(2)以所给的正方形为基础,用圆弧、圆或线段画出;(3)图案应有美感.;练习:
画出下图所示的图案;参考图案;作业
补充:
用直尺,圆规,三角尺再设计一种新颖的(课堂上未见过的)美丽图案.;小结:
1.生活中诸多美丽的图案和几何图形都有亲密联系,复杂美丽的图案都是由简朴图形按一定规律排列组合而成;即使最简朴的几何图案通过你的精心设计也会给人以赏心悦目的感觉。
2.圆周的分法。;
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