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六年级下册信息技术教学计划

有关六年级下册信息技术教学计划四篇

日子如同白驹过隙，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习

制定一份计划。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家整理

的六年级下册信息技术教学计划4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮

助到有需要的朋友。

六年级下册信息技术教学计划篇1

一、学情分析

六年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握

情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，少部

分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到五年级学生本学期的

上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重

继续巩固和加深对信息技术的学习，让学生能尽量熟悉和使用计算机，

提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高

计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。

二、对教师自身的要求

作为一名信息技术教师，要潜心钻研教材，努力提高业务水平，

确实保证每个学生都能懂得信息技术，能够熟练操作使用计算机。开

学前把机房的所有微机检修一遍，尽量让所有微机都能正常使用。开

学后做好机房的维护工作，微机出现问题及时解决，确保信息技术教

学顺利进行。活动内容以编辑板报和幻灯片为主，并讲述一些计算机

基础知识。

三、教学措施

教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订

出切实可行的教学计划。认真落实“五认真”具体措施：

(1)认真备课：明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及

有关微机实践。分析学生情况，做到每课必备，写好教案。领会大纲

精神，钻研教材内容，从学生实际出发。

(2)认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形

成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多

练，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极

性，注重学生能力培养，做好教学后记。

(3)认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于

巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术

基础知识、基本技能的训练。

(4)认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基

考核，及时分析、指正、查漏补缺。

(5)认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分

析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提

问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。

六年级下册信息技术教学计划篇2

本册教材供六年级下学期使用，共五个单元，第一单元是制作gif

动画，是让学生初步认识并简单使用动画制作软件ulead

gifanimator5。第二单元是网络技术应用初步，是让学生了人类的信

息网络及其构成，并掌握基本的因特网的应能技能。

第三单元是感测技术初步，是让学生了解生活中的常见感测器及

感测技术的初步应用。第四单元是通信技术初步，主要是了解通信的

概念和通信的发展历程，并知道通信对现代生产、生活的影响。第五

单元是控制技术初步，是让学生了解控制、控制手段及控制技术的概

念，并简单了解智能控制系统和机器人控制。

二、教学目标：

第一单元制作gif动画

1、认识gif动画制作软件uleadgifanimator5;了解动画的制作

过程。

2、学会启动与退出gif动画软件;掌握工具面板和常用工具的使用

方法，学会制作闪烁、渐变、奔跑、眨眼等动画，学会使用“视频”

菜单套用动画效果。

3、养成自主探究和合作学习的习惯，形成积极主动的学习态度。

体会制作动画的乐趣，提高学习信息的兴趣。

第二单元网络技术应用初步

1、了解人类的信息网络和网络的构成要素，了解因特网的基础

知识。

2、掌握基本的因特网应用技能。

3、体验因特网给生活和学习带来的巨大变革，增强信息利用和

创新意识，建立负责任的使用因特网的道德意识和法制观念。

第三单元感测技术初步

1、了解生活中常见的感测器，了解感测技术的应用领域，了解

传感器的工作机制，简单了解常见感测技术的原理。

2、能够使用常见的感测器，能够进行简单的感测技术小实验。

3、感受无处不在的感测技术，理解