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小学三年级语文上册阅读理解过关专项练习

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阅读理解

1.课外阅读。

和平鸽

我家隔壁张阿姨家养了两只子，雪白的羽毛就像被着一件雪白的风衣。它

们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶室的红宝石。眼球的

周围还镶嵌（qiànqiān）着一圈黄色的金边，大大的鼻，尖尖的嘴，红色的脚

．

趾，看起来十分美丽。

这两只鸽子是一对亲密的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整

天形不离。有一次，有一只鸽子走了，另一只鸽子仿心极了。它不吃东西□不

停地在笼子里转来转去□总是□咕咕咕□地叫个不停□每当我一走近它□它就

吓得扑闪躲藏（zàngcáng）□翅膀拍打在笼子上□发出□啪啪□的响声□喉

．

咙里发出低沉的“咕咕”声，好像对我抗（kāngkàng）议，叫我不要伤害

．

它。

鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。洗的时候真有趣，它先把头伸进水里，

然后把头一昂，身子一抖，全身洒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳（shū

．

shuō）理羽毛。日子一长，鸽子就和我熟了。渐渐地，鸽子成了我的好朋友。

我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很

淘气，把装水的碗弄倒，弄得满地都是水。

鸽子是和平的象征。它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋

友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。

我热爱和平，我喜欢鸽子。

1．给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

2．在第3自然段的“□”里标上标点符号。

3．用“”画出描写和平鸽外貌的句子。

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4．作者由和平鸽联想到什么？

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5．“我”为什么喜欢鸽子？_____________________________________

2.课外阅读。

我家的小园

我家的东南面有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木这

里一年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油，一群小鸟停在

树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。

夏天，一行行向日葵茁壮地成长，高大的茎上绽开着朵朵金黄色的圆圆的

大花盘，迎着朝阳怒放。火红的石榴花，散发着诱人的清香，引来了一群群蝴

蝶和蜜蜂，在花的周围翩翩起舞，纵情欢歌。一排排玉米威武地挺立着，棒槌

大的玉米长在秸上，吐着红樱。菜园里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的

黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我倍感小园的可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿丛中伸出了一支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂

吹奏动听的曲子。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像

迎着人们咧嘴笑着。这一切怎能不惹人喜爱呢？

冬天，一场大雪过后，园里的树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖

满了厚厚的白雪，麦苗不见了，小鸟不见了，蝴蝶不见了，整个小园成了银装

素裹的白色世界，寂静无声。我情不自禁地赞叹道：“好美啊！小园。”

小园如此美，真是一幅诱人的四季画。

1.根据意思从短文中找出相应的词语。

（1）果实饱满而硕大。（）

（2）雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来。（）

2.把文中横线的句子运用了修辞手法，换一种说法后不改变原意。

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