2024年高考数学总复习第四章《三角函数解三角形》解三角形的实际应用.pdfVIP

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2024年高考数学总复习第四章《三角函数解三角形》解三角形的实际应用--第1页

2024年高考数学总复习第四章《三角函数、解三角形》

§4.7解三角形的实际应用

最新考纲能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的

实际问题.

测量中的有关几个术语

术语名称术语意义图形表示

在目标视线与水平视线所成的角中,目

仰角与

标视线在水平视线上方的叫做仰角,目

俯角

标视线在水平视线下方的叫做俯角

从某点的指北方向线起按顺时针方向到

方位角目标方向线之间的夹角叫做方位角.方

位角θ的范围是0°≤θ360°

正北或正南方向线与目标方向线所成的例:(1)北偏东α:

方向角

锐角,通常表达为北(南)偏东(西)α

(2)南偏西α:

坡面与水平面所成二面角的度数叫坡

坡角与度,θ为坡角;坡面的垂直高度与水平长

坡比h

度之比叫坡比,即i==tanθ

l

概念方法微思考

在实际测量问题中有哪几种常见类型,解决这些问题的基本思想是什么?

提示实际测量中有高度、距离、角度等问题,基本思想是根据已知条件,构造三角形(建

模),利用正弦定理、余弦定理解决问题.

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题组一思考辨析

1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)

(1)从A处望B处的仰角为α,从B处望A处的俯角为β,则α,β的关系为α+β=

180°.(×)

π

0,

(2)俯角是铅垂线与视线所成的角,其范围为2.(×)

(3)方位角与方向角其实质是一样的,均是确定观察点与目标点之间的位置关系.(√)

π

0,

(4)方位角大小的范围是[0,2π),方向角大小的范围一般是2.(√)

题组二教材改编

2.如图所示,设A,B两点在河的两岸,一测量者在A所在的同侧河岸边选定一点C,测出

A,C的距离为50m,∠ACB=45°,∠CAB=105°后,就可以计算出A,B两点的距离为

________m.

答案502

ABAC

解析由正弦定理得=

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