济南的冬天市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

冬天之美;文人笔下的冬天是如何的呢?请你找出古诗词中有关冬天的描写：;;老舍;学习目的;作者介绍;老舍故居;与课文有关的经历;;济南;老舍;初读：感知内容;济南( ) 伦敦( )

镶上( ) 奇迹( )

宽敞( ) 看护( )

贮蓄( ) 水藻( )

澄清( ) 髻儿( );⑴响亮：

⑵温晴：

⑶出奇：

⑷安适：

⑸慈善：

⑹镶：

⑺贮蓄：

⑻澄清：

⑼空灵：;1.济南的冬天跟你家乡的冬天同样吗？;济南冬天的天气;学习目的：

研读二——五自然段

1.文中写了几幅图画？试给这几幅画拟个适宜的标题。

2.比较3、5自然段写景的异同：

写景次序上

抒发感情上

修辞运用上

3.学会鉴赏妙词佳句。;阳光朗照下的小山;城外远山;学生默读课文思考：(四人小组讨论)

文中写了三幅山景图，还写了水色，各突出了什么特点?请给这几幅景色图命名。;3、5自然段写景次序：;阳光朗照下的山;“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?;2.妙在雪态;济南冬天的水;“水藻真绿，把长年贮蓄的绿色全拿出来了。就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!”;⑴融情于景

⑵巧用修辞

⑶联想想象;第一部分（1）济南是块宝地温晴（对比）

第二部分（2、3、4、、5）济南的山水美如画

2、阳光下的小山：可爱（拟人）

3、小雪后的小山：秀气（拟人、比方）

4、城外远山：如诗如画(拟人)

5、绿、清、亮（比方、拟人）

第三部分：结语;引申运用;(一)给下列加蓝色词注音。

A．着急( ) 着落( )

B．薄雪( ) 刻薄( )

C．暖和( ) 应和( )

D．黄晕( ) 头晕()

(二)文章开头用了三组对比：

___________和___________；___________和___________；___________和___________。这三组对比突出______。;（三）阅读理解：

最妙的是下点小雪呀。看吧，①山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，仿佛日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。②山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣仿佛被风儿吹动，叫你但愿看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，③微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪仿佛忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！;1．给下面加点字注音。

髻()镶()

2．画横线的第①句运用了比方的修辞手法，用“一髻儿白花”来比方___________，用“日本看护妇”来比方________。

3．文中画线的第②句描写了______和______相间的美景。

4．这段文字写景的次序依次是______、______、______、______，自____到_____的______次序。

5．本段文字描写的是________________。