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1坚持自主学习,合作学习的教学原则
优秀初中英语阅读课教案
教师打破了以教师为中心,单项灌输的陈旧模式,在课堂教学中尽可能发挥
你知道怎么写优秀初中英语阅读课教案吗?学会一些表示动物名称的单词，
学生的主动性和合作精神,营造了良好的学习气氛,更重要的是在常见的沟通中,
学会运用动词smell,understand,believe,remember等。一起看看优秀初中英语阅
学生的语言表达能力提高了。
读课教案!欢迎查阅!
2遵循英语教学的交际性原则
优秀初中英语阅读课教案1
交际性原则是英语教学中的一个指导性原则,教学最终的目的不仅要使学生
一、说教材
把握学问,更重要的是使学生在理解的基础上,在交际性练习中培育交际能力，
(一)教材的作用和地位
而培育这种交际能力,就是反映在课堂教学中学生以主人翁看法,主动、主动、
牛津英语教材把语言结构、语言功能和主题内容有机地结合起来,所以语言
大胆地参与英语课堂练习活动的主体意识上。
的信息输入量大,选材广泛、主体有序、内容集中,学习内容特殊贴近学生的
3追求和谐的课堂活动
生活实际和思想实际。本节课的内容是：Unit4的综合技能训练(IntegratedSkills)，
学生主体性的发挥,要在民主,平等的气氛中表达,更要在科学,和谐的教
是将听说读写糅合在一起进行综合训练，以提高学生综合应用英语的能力。我要
学活动中进行.课堂教学不仅要处理好老师、学生、教材等关系,还要尽可能地
求学生直接借助于网络进行查阅相关资料，并在此基础上进行归纳，使学生的信
发挥三者各自的特长,这就是教学的化。在课堂教学中,既要有意识的让学生去
息量有了大大的增加，由学生的被动的接受变成了主动的学习.
感知、理解,又要让学生不断地感悟。
(二)教学目标
4拓宽学生的视野
1.学问目标：学会一些表示动物名称的单词，学会运用动词smell,understand,
现代外语教学理论认为,确定量的语言输入是语言输出的基础,即语言的输
believe,remember等。能娴熟运用所学句式描述、询问奇闻轶事，并对别人的描
出有赖于语言的输入。只有在大量吸收的基础上才能提高表达的技能,也只有在
述作出反应。
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