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白马小学2017-2018“自立选课日〞课程施行计划
一、指点思维
保持“增进先生片面展开〞的指点目标，满意先生活动技艺，艺体素养，心思素
质跟社会习惯才能展开的需求，增进先生特性的安康展开，塑造健全的品德，
构成有利于增进先生安康生长的校园特征文明，为先生毕生展开奠基根底。
二、根本方法
“走班〞确实是先生攻破本来常态下的年级跟班级构造，依照本人的兴味、爱
好、专长，自立选择领导老师跟活动的内容、方法，老师与先生经过自在选择
跟双向选择，树破新的班团体后一致治理。本学期校级共设置了足球、篮球、
乒乓球、绘画、短跑等十多个校级社团，进展拔尖型的教学；年级层面依照班
级数设置了字画、棋类、入手做等社团，进展兴味培育式的教学。
三、时间设置
每周应用周三下战书全校施行年级跟校级层面的兴味活动走班，分不施行浏览、思
维、美文跟主题活动社团，这些社团均能做到年级内同时〔或局部同时〕，将在
该学科的范围内，依照先生的程度跟兴味，施行走班教学。
四、施行进程
〔一〕全员参加走班课程的研发
每一位老师要树破“我确实是课程〞看法。依照本身的特色跟专长，踊跃自动地领导
社团、研发课程。每位老师要有限置信杰出课程成绩杰出老师，杰出老师研发卓
越课程，踊跃倡议“学科+特征+人生导师〞的翻新思维，领有属于本人、妨碍先生
性命生长课程。
范文.
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开辟学科课程。发扬团队效力，做到无计划、无计划、有活动、有阵地、有
保证、有效果。开场创编“橡皮筋、足球、篮球、乒乓球、器乐等特征课程。
〔二〕高度注重走班教学的进程
1．召开全部老师发动会，召唤全部老师联合本人的喜好专长，断定所欲开设的
课程。
2．断定走班的详细工程，向相干年级的先生公示。全部先生依照本人的兴味爱
好，被迫报名，构成新的教学班级。
3．指点老师依照断定的工程研发课程，构成校本特征课本，构造教学。
4．学期末展开走班教学的效果展现活动，评比优良团队跟优良团体。
五、根本规那么
1．凡一经断定参加各组活动的先生，不得随便缺旷跟改动组不，先生缺勤由辅
导老师天天作好记录，实时与班主任联络跟反应状况。各班主任要高度注重走班
选课活动，共同各领导老师展开任务，催促报名先生准时参加选修活动。
2．领导时间为周三下战书，领导老师必需依照规则时间跟所在展开领导任务，有
事不克不及展开当日选修任务的，必需提早向指点小组讲演，作好调课布置，告诉好
先生，否那么将按缺课盘算，假定形成不测事变将承当要紧义务。
3．指点小组按天天课程时间到指定所在反省。此项任务由黉舍一致构造展开，
纳退黉舍课程治理。
范文.
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白马小学一年级落实“自立选课日〞计划
黉舍称号：
白马小学
填表人：毛燕
评估
办法
课程内容
课程目的
施行计划〔扼要〕
选课方法
上课所在
执教老师
誊写指点
提高先生的书每周应用周三“走班〞
一年级一班教
室课堂
史延霞
展现交换
写才能
的时间，对先生
的誊写才能进
行培育
浏览
提高先生的阅每周应用周三“走班〞
一年级三班教
室课堂
郭峰
行动交换
读才能
的时间，对先生
的浏览才能进
行培育
范文.
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七彩童画
培育先生对绘每周应用周三“走班〞
美术课堂
苏利娟
作品展现
画的进修兴味，的时间，对先生
提高审美才能。的绘画才能进
行培育
白马小学二年级落实“自立选课日〞计划
黉舍称号：
白马小学
填表人：毛燕
评估
办法
课程内容
课程目的
施行计划〔扼要〕
选课方法
上课所在
执教老师
浏览
提高先生的阅每周应用周三
“走班〞
二年级一班教张凤
室
行动交换
读才能
的时间，对先生
的浏览才能进
行培育
范文.
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誊写指点
提高先生的书每周应用周三“走班〞
二年级三班教耿焕喷鼻
室课堂
展现交换
写才能
的时间，对先生
的誊写才能进
行培育
儿童画
培育先生对绘每周应用周三“走班〞
画的进修兴味，的时间，对先生
提高审美才能。的绘画才能进
行培育
美术课堂
张峰
作品展现
白马小学三年级落实“自立选课日〞计划
黉舍称号：
课程内容
白马小学
填表人：毛燕
评估
办法
课程目的
施行计划〔扼要〕
选课方法
上课所在
执教老师
国粹诵读
提高先生的语每周应用周三“走班〞
三年级一班教程杰
室
展现交换
文综合素养
的时间，让先生
进展国粹诵读
范文.
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誊写指点
提高先生的书每周应用周三“走班〞
三年级二班教程冠俏
室
展现交换
写才能
的时间，对先生
的誊写才能进
行培育
浏览
提高先生的阅每周应用周三“走班〞
三年级三班教杜宝林
室
行动交换
好词好句
读才能
的时间，对先生
的浏览才能进
行培育
独唱
培育先生对合每周应用周三“走班〞
唱的进修兴味，的时间，对先生
提高演唱才能的演唱才能进
行培育
音乐课堂
张军
展现交换
范文.
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白马小学四年级落实“自立选课日〞计划
黉
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