2025年中考语文复习 现代文阅读（全国）专题13：七下课内古诗词阅读精练（教师版）.pdf

备战2025年中考语文复习古代诗歌阅读（全国通用）

专题13：七下课内古诗词阅读精练

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一、（北京石景山二模）阅读《木兰诗》完成下面小题。

木兰诗

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷

有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，

但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，

送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，

坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二

年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

1．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。

本诗先详述木兰替父从军的原因以及奔赴战场时①的心理，接着一笔带过木兰在沙场的征战生活，

最后详述木兰拒官还乡、②的喜悦心情，一个感人至深的女性英雄形象跃然纸上。

2．本诗最后写木兰恢复女儿装束与伙伴相见的场面，读来风趣幽默。请结合具体内容说说这种风趣幽默是

怎么表现出来的。

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【答案】．思念父母回归女儿身与家人团聚．示例：当伙伴发现木兰是女儿身时，都极

为惊讶，感叹同行十二年，竟都没有发觉，具有很强的喜剧色彩；诗歌最后以双兔傍地，雌雄莫辨的妙喻，

解释木兰女儿身不被发现的原因，借以表现木兰的机智和自得，读来让人会心一笑。

1

【解析】．本题考查人物心理分析。

“

第一空。写木兰奔赴战场时的句子旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦

”“

辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾写了行军之疾速和木兰的心理活动。不闻

”“”

爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾体现了木兰的儿女情怀，表现

了她远离家乡、奔赴战场时思念父母的心理。

“”

第二空。结合爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆，小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊可知，

“

这是全家团聚时的热闹场景。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖

”“”

花黄，写木兰回到家中，恢复了女儿装扮的情景，表达了她满怀喜悦的心情。因此第二空可填与家人团聚

“”

或回归女儿身。

2．本题考查表现手法。

“”

木兰得胜归来，辞官还乡，恢复女儿装束后，出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎，

“”“”

写木兰红装与火伴相见的喜剧场面，形象地解释了火伴们的惊讶，这是侧面描写，表明了木兰富有机趣

智慧又充满自豪的神态表情，具有很强的喜剧性。