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五年级上册语文第三单元课文理解填空

(常考形式：填空选择判断)

1.根据课文内容填空。

课文先写海力布平时热心助人，然后写他救了龙王的女儿，龙王赠给

他一颗能听懂动物语言的宝石，最后写海力布从动物口中得知大山将

要崩塌，洪水将要淹没村庄的消息，为了挽救乡亲们的生命，他不

惜牺牲自己，说出真相。人们得救了，海力布却变成了一块石头。

2.根据课文内容填空。

(1)这篇课文通过写猎人海力布救白蛇、得宝石、救乡亲，表

现了海力布变石头、热心助人，舍己为人的美好品质。

(2)除了《猎人海力布》，我还知道中国古代的四大民间故事《孟姜

女》、《白蛇传》、《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》。

3.根据课文内容填空答题。

1.这篇课文主人公是(海力布)，他是一个(乐于助人、舍己救人)的人。

2.“海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实

在是太好了。”这句话中“实在是太好了”，“好”在哪里?

能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物，猎物多了，分给

大家的就更多了。

3.“要救乡亲们，只有牺牲自己。”读了这句话，你想对海力布说：

(你舍己为人的品质，值得我们学习)

4.按要求回答问题。

他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少

的一份。这句话中的“他”指的是海力布从“每次、总是、很

少”等词语中可以看出他热心助人的品质。

5.根据积累或课文内容填空。

(1)我国四大民间故事是：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《白

蛇传》、《孟姜女》。

(2)中国的七月初七，又被称为七夕节和乞巧节，这天有穿针引线验

巧、做些小物品赛巧、摆上些瓜果乞巧等习俗。

(3)《猎人海力布》体裁是民间故事，主要写了海力布救白蛇、得宝

石、救乡亲、变石头等几件事，从中可以看出海力布是一位善良、

热心助人、舍己救人的人。

(4)《猎人海力布》主要讲了海力布救白蛇得到宝石和救乡亲变作石头

两个小故事，为我们塑造了一个热心助人、舍己救人的英雄形象。

(5)《猎人海力布》故事的起因是海力布救了龙王的女儿，得到宝石，

经过是海力布劝乡亲们搬家，结果是为了救乡亲们，海力布变成了石头。

(6)海力布救了龙王的女儿，为了报答他，龙王把含在嘴里的一颗宝

石送给了他。

(7)打猎时海力布听到大山要崩塌，洪水要淹没村庄的消息。

(8)海力布为了救乡亲们，违背了龙王的女儿的忠告，最后变成了石头。

(9)把下列诗句补充完整。

①七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。②天阶夜色凉如水，坐看牵牛

织女星。

6.课文直通车。

(1)《牛郎织女》是我国著名作家、教育家叶圣陶根据民间故事整理

的。本部分写的是勤劳的牛郎被哥嫂赶出了家门，和老牛相依为命，牛郎

在老牛的帮助下，和织女相识并结婚的故事。赞扬了牛郎的善良、勤

劳以及织女敢于追求幸福生活的精神。

(2)《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《白蛇传》《梁山伯与祝英台》

是我国的“古代四大民间故事”。

7.填空。

(1)我国有四大民间故事，除了《牛郎织女》，还有《孟姜女哭长

城》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》。

(2)学习了本文，我们知道牛郎是个勤劳善良的人，牛郎的嫂子是个尖

酸刻薄、贪婪的人。

(3)牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。想象一下，牛郎会说些什么。

牛郎说：哥哥、嫂嫂都对我不好，他们让我穿破衣裳，吃剩饭。哎！这

也许就是我的命吧！不过，还好有你———老牛！

8.知识宝库。

中国古代有四大民间故事和四大古典小说，请你查阅相关资料，完成下列

气泡图。

《牛郎《三国

织女》演义》

《孟姜女《梁山伯《西游记》《水浒传》

哭长城》与祝英台》

《白蛇传》《红楼梦》

9.课文直通车。

(1)《牛郎织女(二)》这篇课文描写了牛郎和织女的幸福生活，体

现了他们追求自由幸福的生活，表达了古代劳动人民对自