- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年小班英语标准教案《家庭成员》
一、教学内容
本节课选自2024年小班英语教材第三章《我家庭》,详细内容包
括:家庭成员词汇(father,mother,brother,sister,grandpa,
grandma),家庭成员简单句型(Thisismy),以及家庭成员日常
活动介绍。
二、教学目标
1.让学生掌握并运用家庭成员词汇。
2.让学生能够使用简单句型介绍自己家庭成员。
3.提高学生听说能力,培养学生对家庭生活热爱。
三、教学难点与重点
1.教学难点:家庭成员词汇发音,简单句型运用。
2.教学重点:让学生在实际情景中运用所学词汇和句型进行交流。
四、教具与学具准备
1.教具:家庭成员图片、单词卡片、教学PPT。
2.学具:学生用书、练习册、彩笔。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
利用PPT展示不同家庭成员图片,引导学生说出他们英文名称,
为新课内容做好铺垫。
2.新课内容展示(10分钟)
(1)展示家庭成员图片,教授词汇(father,mother,
brother,sister,grandpa,grandma)。
(2)引导学生用简单句型(Thisismy)介绍自己家庭成员。
(3)通过例句展示,教授家庭成员日常活动。
3.例题讲解(10分钟)
(1)展示例题,讲解家庭成员词汇和简单句型运用。
(2)邀请学生上台演示,巩固所学内容。
4.随堂练习(10分钟)
(1)学生自主完成练习册上题目,巩固词汇和句型。
(2)邀请学生回答问题,进行口头练习。
5.小组活动(15分钟)
学生分组,用所学词汇和句型进行角色扮演,介绍自己家庭成
员。
对学生学习情况进行点评,强调重点内容,解答学生疑问。
六、板书设计
1.家庭成员词汇:father,mother,brother,sister,grandpa,
grandma。
2.简单句型:Thisismy
3.家庭成员日常活动示例句。
七、作业设计
1.作业题目:
(1)用所学词汇和句型,介绍自己家庭成员,并画出他们肖
像。
(2)录制一段视频,向家人问好,并用英语介绍他们。
2.答案:
(1)示例:Thisismyfather.Heisadoctor.Thisis
mymother.Sheisateacher.
(2)示例:Hello,family!Thisismygrandpa.Heis
verykind.Thisismygrandma.Sheisagreatcook.
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思:关注学生在课堂上表现,解他们对家庭成员词汇和
句型掌握程度,针对问题进行改进。
2.拓展延伸:
(1)让学生收集更多关于家庭成员英文词汇,进行分享。
(2)鼓励学生用所学内容,编写小故事,介绍自己家庭生活。
重点和难点解析
一、教学内容选择与安排
我应确保教学内容与教材章节和详细内容紧密结合,特别是家庭
成员词汇和简单句型教授。这部分合理安排对学生学习兴趣和效果具
有重要影响。
二、教学难点处理
对于家庭成员词汇发音和简单句型运用,我需要采用更有趣和互
动方式进行教学,以帮助学生克服这些难点。
1.词汇发音:我会在课堂上用慢速、清晰发音重复这些词汇,并
让学生模仿。为提高学生发音准确性,我会设计一些语音练习,如绕
口令和单词接龙游戏,让学生在轻松氛围中练习。
2.句型运用:我会通过大量例句和实际情景,让学生明白如何使
用这些简单句型。我会鼓励学生在课堂上多进行角色扮演,将句型运
用到实际对话中,
文档评论(0)