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2024陕西中考数学试卷压轴题

题目描述

在高中阶段的最后一年，学生们都将面临着重要的中考。为了帮助陕西省的考

生更好地复习和应对数学考试，陕西教育部门特别设计了一道压轴题。这道题目将

涉及到中学数学的各个知识点，对考生的综合能力提出了挑战。接下来，让我们来

看一下这个压轴题的具体内容。

题目要求

考虑函数f(x)=x2-4ax+b，其中a和b为实数。已知函数f(x)在区间[-1,3]上

的最小值为4，并且函数图像与x轴交于两个点。求a和b的值，并说明为什么函

数f(x)在区间[-1,3]上的最小值为4。

解题过程

第一步：确定函数的最小值点

题目中给出了函数f(x)在区间[-1,3]上的最小值为4，我们可以利用这个信息来

推导a和b的值。

最小值点的x坐标可以通过求导数为零求得。因此，我们对函数f(x)求导数得

到f’(x)=2x-4a。

将求导得到的表达式置为零，我们可以得到2x-4a=0。解这个一次方程可以

得到x=2a。

由于函数图像与x轴交于两个点，说明最小值点是一个抛物线的顶点。根据对

称性，最小值点的横坐标与两个交点的平均值相等，即-x1/2=2a。

将x=2a代入函数f(x)，我们可以得到函数f(x)在最小值点的函数值：f(2a)=

(2a)2-4a(2a)+b。

根据题目给出的信息，我们知道最小值为4，因此可以得到方程：(2a)2-

4a(2a)+b=4。

第二步：求解方程

现在我们需要解这个方程以求得a和b的值。将方程展开，我们得到4a2-

8a2+b=4，化简得-b=4a2-4。

进一步整理为b=4-4a2。

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第三步：解释为什么函数f(x)在区间[-1,3]上的最小值为4

已知最小值点为函数的顶点，因此可以证明在最小值点处函数的二阶导数大于

0。

对函数f(x)再次求导得到f’‘(x)=2。显然，f’’(x)大于0。

因此，根据二阶导数的正负性，我们可以得知函数f(x)在最小值点处取得最小

值，并且最小值为正数。因此，在区间[-1,3]上的最小值为4。

第四步：求解a和b的值

根据我们的推导，我们已经得到了方程b=4-4a2。

将x=2a代入这个方程，我们可以得到b=4-4(2a)2=4-16a2。

综上所述，我们求得了a和b的值为a=-1/2，b=11/2。

结论

通过解析这道题目，我们推导出了函数f(x)在区间[-1,3]上的最小值为4的原

因，并且求得了a和b的值。我们使用了求导和二次方程的解法对问题进行了解

答。这道题目有效地综合了中学数学的各个知识点，同时也对考生的逻辑推理和解

决实际问题的能力提出了一定的要求。希望通过这个压轴题，能够帮助陕西省的考

生更好地掌握数学知识，顺利应对中考。

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