2024年卫生工作总结参考模板（5篇）.pdfVIP

2024年卫生工作总结参考模板

一学期以来，积极营造自我追求，不懈努力，全园上下积极地投

身于教研活动的实践工作，推进幼儿园自主发展，取得了一定的进

步。新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。本学期

我们根据本园实际情况，开展了一系列的研讨活动，不断提高教师的

教育教学能力。

一、加强教研组建设，提高教研质量

1、扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度，力促教研

活动深入、实效，并以此促进教师教育观念和教育水平的提升。

2、按照园务计划定期组织开展教研活动，本学期通过优质课的评

选观摩活动、情境创意美术课程的开展进行园本教研，以结对带教的

形式，以老带新，对目标和教育实践中存在的问题进行研讨，运用相

关的教育理论转变旧的教学手段和策略。在园本教研中，我们注重对

纲要的理解和领悟，对教材的灵活把握和运用。大家在交流研讨、反

思总结、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。

3、我们利用业务学习时间，组织教师学习幼教杂志上的有关文

章，收集各类幼教新信息，我园还注重通过分析《纲要》，学习讨论

其观点，务求让每一位教师了解教学的指导精神，并初步有自己的见

解，使正确观念内化成一种教育理念，时刻支持着教师的教育行为，

探索一条更有利于幼儿全面发展的新道路。

4、环境的好坏直接影响到幼儿的身心发展。本学期继续以区域活

动研讨为重点，开展了一系列的关于区域创设的教研活动，充分利用

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空间、废物利用，让区域活动起到教育性、家园互动性、师幼互动

性、区角之间的互动性，使区域活动成为幼儿园的第三位老师。

二、以专题研讨为切入点，转变教师教育观念，提高教师评课、

说课的能力

坚持园本教研立足本园、以人为本、以研为实，倡导教育反思，

全园各个班级形成同伴合作，团队引领的保教队伍，为教师提供学习

和发展的创造空间，让教师乐于教，兴于研，不断提升自己的专业水

平，体验工作的成就感和价值感。教研活动立足本园发展，结合我园

教育教学的薄弱环节，我们开展了充满研究、真诚交流的园本教研活

动，使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、交流和增强

教师的创新意识，在园本教研活动中，我们看到了每个教师在原有的

水平上都有所提高。

在以后的教研工作中，我们将不断地充实、丰富和完善自己，用

科学的教育理念，指导自己的工作实践。改写后的结果：

2024年卫生工作总结参考模板（二）

关于___年卫生专业技术资格考试的安排，已明确指出：在社区卫

生服务机构工作的医师和护师，符合资格者可提前一年参与全国卫生

技术中级资格的全科医学和社区护理专业类别考试。

三是强化人才培育，提高医疗技术人员的素质。我们将有系统地

选派医技人员到医疗发达地区和大型医疗机构进行学习、深造和进

修，以不断提升社区医务人员的医疗服务水平。

五、创新服务模式，构建完善的社区卫生服务功能

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1.坚持公益定位，优化社区卫生服务功能。社区卫生服务机构提

供公共卫生和基本医疗服务，秉持公益性质，不以营利为目的。全县

的社区卫生服务机构以社区、家庭和居民为服务对象，重点关注妇

女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人和贫困居民，主要提供主动服

务和上门服务，包括健康教育、预防、保健、康复、计划生育技术服

务和常见病、多发病的诊疗服务。

2.建立社区卫生服务机构与预防保健机构、医院的协同合作机

制。调整疾病预防控制和妇幼保健机构的职能，将适合在社区开展的

公共卫生服务转交给社区卫生服务机构。同时，预防保健机构为社区

卫生服务机构提供业务指导和技术支持。

3.以防治社区慢性病为重点，全面提高社区卫生服务质量。通过

开展高危人群健康教育，普及相关防病知识，提升居民对高血压、糖

尿病等慢性病的预防能力，有效降低高危人群发病率。对已患有慢性

病的患者，提供门诊治疗、上门访视等服务，确保他们得到规范化的

治疗和指导。

六、优化社区卫生服务运行机制

政府主办的社区卫生服务机构作为全额拨款的非营利性医疗保健

服务机构，将按照事业单位改革原则，改革人事管理制度，实施定编

定岗、公开招聘、合同聘用、岗位管理、绩效考核。对表现优秀的员

工给予奖励，对培训后仍不达标