- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Word
PAGE
PAGE1
奥尔夫音乐教案范文汇编10篇
奥尔夫音乐教案范文汇编10篇
作为一名人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢?以下是我收集整理的奥尔夫音乐教案10篇,希望对大家有所帮助。
奥尔夫音乐教案篇1
活动目标:
1、感应×××O的节奏,感受四分音符休止符,
2、皮质乐器音效探索与听辩;
3、感受利用肢体表现休止符的乐趣。
活动准备:
大鼓、小鼓各五个,铃鼓人手一个,软垫人手一份,配套图片、CD
活动过程:
一、故事导入
宝宝很乖的睡着了,小精灵想试试宝宝是不是真的睡着了,他演奏起了动动鼓……
二、音色听辩,暖身
1、完整欣赏儿谣一遍后提问
有哪些乐器?
2、介绍大鼓、小鼓、铃鼓及感知三种乐器的音色,并且为每种乐器制定一个动作。
3、第二遍欣赏儿谣,拍膝念语词一遍,“敲三下”时根据音色做指定动作。
4、音色听辩游戏
幼儿做睡着状,老师边问“小××小××睡着了没?”边用不同的鼓敲节奏。学生敲不同音色的鼓用指
定动作做回应“小××小××没睡着!”
三、感应×××O的节奏
1、肢体律动,感应节奏
(1)来了哪些动物呢?谁会学他们的叫声和动作?
(2)配合语词,作出动物的动作,并将语词替换成动物的叫声,空拍处做不发声,躲起来状。
2、道具操作,感应节奏
(1)配合语词念儿谣,于“敲三下”时用正确的演奏方式,按节奏敲奏软垫,空拍时捂住软垫,做不出
声状。
大鼓:软垫直立,手臂敲奏
小鼓:软垫平放,双手轮奏
铃鼓:一手拿软垫一手拍奏
3、乐器演奏,感应节奏
分三种角色按语词节奏演奏三种鼓,空拍处抱住乐器。
四、皮质乐器音色探索
1、音色模拟与创编
人手一只铃鼓,师幼共同讨论如何模拟演奏出三种动物的叫声,幼儿创编出后教师进行总结。
2、根据上一环节中创编的音色为儿谣伴奏
老鼠:点点点——吱吱吱
花猫:抓抓抓——喵喵喵
小狗:搥搥搥——旺旺旺
奥尔夫音乐教案篇2
活动目标:
1、通过音乐教学,了解不同节奏的组合。
2、在合作与配合中,感应两个声部的口技节奏叠加。
3、了解中国特色文化,精气神是一种不可或缺的做人态度。
活动准备:
电脑--U盘接音乐《中国功夫》、打棒:6副、沙蛋/沙球:6副
活动过程:
1、问题引入中国特色暖身:
2、体态律动:中国功夫的精气神
3、歌曲教学:
三种绝技的分别展示,与口技教学在音乐中的连贯训练兵器(乐器)的选用两种兵器(乐器)的音色与节奏叠加相互交换兵器(乐器)收兵器(乐器)
4、总结与再见
活动反思:
通过活动让们了解我们中国的伟大和为自己是一个中国人而感到自豪。在星期一有一个活动是学习歌曲《中国功夫》,这是一首成人歌曲。通过学习让了解我们中国功夫以其形体、动作、力量的绝妙组合表现出中华民族刚毅挺拔的民族精神。
奥尔夫音乐教案篇3
活动构思:
我们还尝试了多种歌曲演唱的形式。在小班下学期的时候,孩子们就能够熟练的进行对唱。所以我们在中班上学期就进行了以往传统音乐教育里只有大班和学前班才进行的轮唱活动也是根据幼儿的实际发展水平进行的因材施教。
活动目标:
1.初步理解卡农练习的含义。
2.学习轮唱歌曲的方法,初步感受轮唱歌曲独特的美。
3.提高幼儿的节奏感,并能运用说、唱等形式表现。
活动准备:
1.各种颜色的珠子及相应的指示卡
2.每人三套白天、夜晚的图片
3.系着橙色和绿色相间的蝴蝶结的彩带一条(蝴蝶结的数量同幼儿数量)
4.《D大调卡农》音乐片段、《保卫黄河》音乐片段
5.按图卡指示穿珠子
蓝色和红色的珠子各5个,按照图卡指示穿珠子,通过动作练习初步感受轮流的含义。
6.排图片
每名幼儿白天和夜晚的图片各三张,请幼儿尝试排图(排列图片中出现白天、夜晚、白天、夜晚的排列比较多的时候),进一步感受自
您可能关注的文档
- 大班数学教案3的分解和组成.docx
- 大班数学教案:《按规律排序》(通用15篇).docx
- 大班数学活动教案.docx
- 大班数学课教案.docx
- 大班美术教案范文十篇.docx
- 大班音乐《快乐的六一》教案.docx
- 大班音乐快乐的一天开始了教案.docx
- 大班音乐教案及教学反思《捏面人》(精选7篇).docx
- 大班音乐春天跟我捉迷藏教案.docx
- 大班音乐筷子舞教案.docx
- 2024年江苏省普通高中学业水平合格性考试数学仿真模拟试卷01含答案....pdf
- 2024湖北省安全员-《A证》考试题库及答案 .pdf
- 2024更新-人教部编版五年级语文上册期末试卷及答案精编(可打印).pdf
- 2024年最新放射工作人员放射防护培训考试题及答案 .pdf
- 2024护士执业资格考试试题真题题库解析版 整理版 .pdf
- 2024年江西艺术职业学院单招职业技能测试题库及答案解析.pdf
- 2024年有关酒店承诺书范文(20篇).pdf
- 2024年高考地理二轮热点复习专题41 洪涝灾害成因 综合题答题技巧含答完整版.pdf
- 2024版三角形内角和教学设计(精选).pdf
- 2024版年度牛津自然拼读PPT课件1.pdf
文档评论(0)