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河南省郑州市数学小学三年级上学期期中自测试题(答案在后面)

一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）

1、小明有5个苹果，妈妈又给了他3个苹果，小明现在有多少个苹果？

A、8个

B、10个

C、12个

D、15个

2、小华的房间里有3盏灯，她打开了其中两盏，房间里有多少盏灯是亮的？

A、2盏

B、3盏

C、4盏

D、5盏

3、小明有15个苹果，他给小红一些，然后又给小华一些。最后小明剩下5个苹果。如果小明给小华的苹果比给小红的少2个，那么小明给小红和小华一共给了多少个苹果？

A.7个

B.8个

C.9个

D.10个

4、一个长方形的长是7厘米，宽是长的一半。这个长方形的周长是多少厘米？

A.16厘米

B.14厘米

C.18厘米

D.20厘米

5、小明的妈妈买了5个苹果，小明吃了2个，妈妈又买了3个。小明再吃掉相同数量的苹果后，家里还剩下多少个苹果？

A.2个

B.3个

C.4个

D.6个

6、小红有8颗糖，小丽有12颗糖，小红给小丽一些糖后，她们两人还有多少颗糖？

A.20颗

B.18颗

C.16颗

D.14颗

二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）

1、1个三角形由________条线段组成。

2、在下面的数列中，下一个数是________。

5，7，9，11，13，________

3、小明有12个苹果，他给了小红5个苹果。那么小明现在还剩下___个苹果。

4、一个长方形的长是8厘米，宽是3厘米，它的周长是___厘米。

5、小明有12个苹果，他给了妹妹4个后，还剩______个苹果。

6、一个正方形的边长是5厘米，它的周长是______厘米。

三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）

1、数字计算题：

（1）34+27=

（2）56-19=

（3）123÷3=

（4）456×2=

（5）890-456+

2、数字计算题：

（1）72+45=

（2）98-56=

（3）234÷6=

（4）78×3=

（5）560-324+

3、（1）计算：35

4、（1）计算：123

5、（1）计算：123+456=_______

（2）简便计算：789-365=_______

（3）计算：532÷2=_______

四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）

第一题

小明有一些苹果，他先吃掉了总数的1/4，然后又吃掉了剩下的1/3。请问小明最后还剩下多少个苹果？

第二题

小明有一些苹果，他先将苹果分成若干个相等的组，然后发现每组有4个苹果。之后，他又将剩下的苹果平均分给了他的3个同学，每人分得5个苹果。请问小明原来有多少个苹果？

五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）

第一题

小明的书桌上放着一些铅笔和橡皮，铅笔的数量是橡皮的2倍。如果小明从书桌上拿走12支铅笔，那么铅笔和橡皮的数量就相等了。请问小明原来有多少支铅笔？

第二题

小明家养了若干只鸡和鸭，鸡的只数是鸭的3倍。如果增加10只鸭，那么鸡和鸭的只数将相等。请问小明家原来有多少只鸡和鸭？

第三题

小明家有一块长方形菜地，长是15米，宽是10米。他计划在菜地的一角建一个花坛，花坛的形状是正方形，边长为5米。请计算：

（1）花坛的面积是多少平方米？

（2）花坛建好后，剩余的菜地面积是多少平方米？

第四题

题目：

小明有24个苹果，他想把这些苹果平均分给他的6个朋友。请问每个朋友可以得到多少个苹果？如果小明决定再多买12个苹果，并且仍然平均分配给这6个朋友，请问现在每个朋友又能得到多少个苹果呢？

解答步骤：

1.首先计算最初情况下，每个朋友可以得到的苹果数量。

小明原有苹果数为24个。

朋友人数为6人。

每个朋友可得苹果数=总苹果数÷朋友人数。

2.然后计算当小明再买了12个苹果之后的情况。

新增苹果数为12个。

总苹果数变为原有的24个加上新增的12个。

再次使用总苹果数除以朋友人数来计算此时每个朋友可以获得的苹果数。

第五题

小明家有一块长方形菜园，长是20米，宽是15米。现在小明计划在菜园的四周围一圈篱笆，篱笆的长度至少需要多少米？

河南省郑州市数学小学三年级上学期期中自测试题及解答参考

一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）

1、小明有5个苹果，妈妈又给了他3个苹果，小明现在有多少个苹果？

A、8个

B、10个

C、12个

D、15个

答案：A

解析：小明原本有5个苹果，妈妈又给了他3个，所以5+3=8，小明现在有8个苹果。

2、小华的房间里有3盏灯，她打开了其中两盏，房间里有多少盏灯是亮的？

A、2盏

B、3盏

C、4盏

D、5盏

答案：A

解析：小华的房间里有3盏灯