第一课 认识FrontPage软件（教学设计）2023-2024学年五年级下册信息技术陕教版.docx

第一课认识FrontPage软件（教学设计）2023-2024学年五年级下册信息技术陕教版

主备人

备课成员

教材分析

《第一课认识FrontPage软件（教学设计）》2023-2024学年五年级下册信息技术陕教版，本节课主要让学生了解FrontPage软件的基本功能、界面布局和简单操作。通过本节课的学习，使学生能够掌握FrontPage软件的基本使用方法，为后续学习网站设计和制作打下基础。教材内容紧密结合实际操作，以培养学生动手能力和实际应用能力为主，注重理论与实践相结合。

核心素养目标

培养学生信息素养，提高信息获取、处理、应用的能力；锻炼学生的逻辑思维和创新能力，通过FrontPage软件的学习，培养学生解决实际问题的能力；增强学生的团队协作意识和沟通能力，在共同完成任务的过程中提升合作效率。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的计算机操作知识，能够使用鼠标和键盘进行简单的文档编辑，对网络浏览器有一定的了解。

2.学生对信息技术充满好奇心，学习兴趣浓厚，具备一定的自学能力，喜欢通过动手实践来学习新知识。他们的学习风格偏向于直观和操作，对视觉和听觉信息吸收较快。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对FrontPage软件界面和功能的陌生，初次使用时可能感到不适应；在制作网页时，对HTML代码的理解和运用可能存在难度；在团队合作中，可能因为沟通不畅或分工不明确导致效率低下。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、FrontPage软件、多媒体教学系统

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：教学PPT、网络教学视频、网页设计案例

4.教学手段：讲授、演示、小组讨论、动手操作实践

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！上一节课我们学习了信息技术的相关知识，今天我们将学习一个新的软件——FrontPage。你们听说过FrontPage吗？有没有同学知道FrontPage是做什么的？

二、自主学习

1.现在，请大家打开教材，翻到第X页，我们一起来看看FrontPage软件的基本界面和功能。请同学们按照教材的指引，尝试在计算机上打开FrontPage软件，观察界面布局，了解各个部分的作用。

2.（等待学生操作）同学们，你们看到了什么？能否简单描述一下FrontPage的界面布局？很好，界面主要分为菜单栏、工具栏、工作区等部分。

三、课堂讲解与演示

1.现在，我将详细讲解FrontPage的基本操作。首先，我们来创建一个简单的网页。请同学们跟随我的操作步骤：

a.点击“文件”菜单，选择“新建”选项，创建一个新的网页文件。

b.在工作区输入“我的第一个网页”作为标题。

c.在正文区域输入一段自我介绍的文字。

2.（完成演示）同学们，你们看到了吗？这就是一个简单的网页。接下来，我会教大家如何添加图片、超链接等元素。

3.（继续演示）

a.点击“插入”菜单，选择“图片”选项，插入一张自己喜欢的图片。

b.选中图片，调整大小和位置。

c.点击“插入”菜单，选择“超链接”选项，为图片添加一个链接。

4.（完成演示）同学们，现在你们已经了解了如何创建一个简单的网页，并添加图片和超链接。下面，我将给大家演示如何使用FrontPage的高级功能，比如表格和布局。

5.（继续演示）

a.点击“表格”菜单，选择“插入表格”选项，创建一个表格。

b.在表格中输入相关内容，如课程表、成绩表等。

c.调整表格的布局和样式。

6.（完成演示）同学们，通过这些操作，我们可以制作出更加丰富和专业的网页。接下来，请大家自己动手尝试制作一个简单的网页，可以是一个自我介绍，也可以是一个班级新闻页面。

四、动手操作实践

1.（学生操作，老师巡视指导）

a.指导学生创建新网页，输入标题和正文。

b.引导学生插入图片和超链接，调整布局。

c.帮助学生解决操作过程中遇到的问题。

2.（等待学生完成作品）同学们，你们的作品完成得怎么样了？现在，请大家互相欣赏一下彼此的作品，看看有没有什么可以学习和改进的地方。

五、课堂小结与作业布置

1.同学们，今天我们一起学习了FrontPage软件的基本操作，掌握了创建网页、添加图片和超链接、制作表格等技能。希望大家能够在课后继续练习，提高自己的网页制作能力。

2.作业布置：请大家利用FrontPage软件，制作一个关于自己爱好的专题网页，下节课我们一起分享和讨论。

3.（结束语）好了，今天的课程就到这里，希望大家能够学以致用，不断提高自己的信息技术素养。下课！

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展阅读：介绍H