江苏省苏州工业园区金鸡湖，西附初中、星洋2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题（解析版）.docx

2024-2025学年第一学期随堂练习卷

初三年级物理学科

注意事项：

1．本试卷满分100分，考试时间100分钟；

2．所有的答案均应书写在答题卷上，按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效；

3．字体工整，笔迹清楚。保持答题纸卷面清洁。

一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的选项中只有一个选项符合题意）

1.陕西秦岭东南部商洛地区具有适宜核桃生长的环境，商洛核桃仁具有口感油、香味浓、营养价值高的特点。如图所示，用核桃夹剥取核桃仁时，核桃夹属于（）

A.省力杠杆 B.费力杠杆

C.等臂杠杆 D.斜面

【答案】A

【解析】

从图中可以看到，核桃夹的支点为它最左端的位置，使用时绕支点转动，这是一个杠杆，不是斜面；核桃夹使用的过程中，动力臂大于阻力臂，此杠杆为省力杠杆；故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

2.小猴与小兔在分一个胡萝卜，它们想要平分，小猴找来一个小石块支起胡萝卜，使其水平平衡，然后沿竖直方向切开，如图所示。则切开的胡萝卜质量（）

A.左边的大 B.右边的大 C.两边一样大 D.无法判定

【答案】A

【解析】

将图中的小石块和胡萝卜视为一个杠杆，支点在小石块和胡萝卜的接触点上，左侧力臂小于右侧力臂；由杠杆平衡条件可知，支点左侧胡萝卜的重力大于支点右侧胡萝卜的重力，即切开的胡萝卜质量左边的更大，故BCD不符合题意，A符合题意。

故选A。

3.下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

从图中可以看到，A方法中有两段绳子挪动石墩，人对绳子的拉力为石墩与地面的摩擦力的一半；BCD方法中，人对绳子的拉力都等于石墩与地面的摩擦力，即不省力。

故选A。

4.如图所示是环保卫士小明在进行垃圾分类，下列各环节中小明对瓶子做功的是（）

A.从地上拾起瓶子

B.保持瓶子在水平方向上走到可回收垃圾桶

C.拿着瓶子站在垃圾桶旁不动

D.瓶子离开手后掉落桶中

【答案】A

【解析】

A．拾起瓶子的过程中，小明对瓶子施加一个向上的力，瓶子向上移动了距离，所以小明对瓶子做了功，故A符合题意；

B．沿水平方向走的过程中，小明对瓶子施加一个向上的力，瓶子在水平方向上移动了距离，并没有在向上的方向上移动距离，所以小明对垃圾没有做功，故B不符合题意；

C．拿着瓶子站在垃圾桶旁不动时，小明对瓶子施加一个向上的力，瓶子没有移动距离，所以小明对瓶子没有做功，故C不符合题意；

D．瓶子掉落垃圾桶的过程中，瓶子向下移动了距离，但小明没有对瓶子施加力，所以小明对瓶子不做功，故D不符合题意。

故选A。

5.如图所示是从机械能、内能和化学能出发，整理的第12章“机械能和内能”的单元知识结构图，图中①②③处依次填写的内容是（）

A.单摆、扩散、热值 B.温度计、燃烧、比热容

C.火箭、热传递、做功 D.热机、做功、热传递

【答案】D

【解析】

热机是内能的一种应用，热机是将内能转化为机械能，改变内能的方式有做功和热传递。故ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

6.下列关于内能知识的描述正确的是（）

A.物体温度越高内能越大，所以0℃的冰没有内能

B.物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高

C.热传递的实质是热量从内能大的物体传递到内能小的物体

D.温度越高的物体含有的热量越多，所以0oC的冰没有热量

【答案】B

【解析】

A．一切物体在任何温度下都有内能，所以0℃的冰也有内能，故A错误；

B．物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高，如晶体熔化时，吸热、内能增大，但温度不变，故B正确；

C．热传递的实质是热量从高温物体传递到低温物体，内能与物体的质量、温度高低、状态等因素有关，内能大的物体的温度不一定高，故C错误；

D．热传递过程中传递能量的多少叫热量，热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故D错误。

故选B。

7.如图所示，用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，在相同时间内分别将A、B两物体匀速提升相同高度，已知物体重力为，忽略绳重和摩擦，下列判断正确的是（）．

A.两滑轮组绳子自由端移动的距离相等 B.乙滑轮组做的额外功比甲的少

C.甲滑轮组的总功率比乙的小 D.甲滑轮组的机械效率比乙的大

【答案】D

【解析】

A．由图可知，滑轮组绳子的有效股数

则

则两滑轮组绳端移动的距离不相等，故A错误；

B．不计绳重和摩擦，动滑轮的重力相同，物体提升的高度相同，动滑轮上升的高度相同，根据

可知，两个滑轮组所做的额外功相同，故B错误；

C．已知物体受到的重力

上升的高度相同，根据可知，甲滑轮组的有用功比乙的多，即

根据

可知，甲滑轮组所做的总功大；做功的时间相同，根据可知