2.1.1曲线与方程公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

;抛物线;如图：以上三个不垂直于圆锥轴的平面截圆锥，当截面与圆锥的轴夹角不同时，能够得到不同的截口曲线，他们分别是抛物线，双曲线，和椭圆.;圆锥曲线与科研、生活、以及人类生活有着亲密的关系.;喷泉喷出美丽的抛物线;2.1曲线与方程;使同窗们对曲线与方程有更系统更完整的认识.

培养同窗们分析曲线的能力.

;培养学生学会从“感性认识”到“理性认识”过程中获取新知.;掌握曲线的方程，曲线的方程的概念.

;我们懂得，在直角坐标系中，平分第一、三象限的直线的方程是x-y=0，这就是说，如果点M（x0，y0）是这条直线上的任一点，它到坐标轴的距离相等，

即x0=y0，那么，

点M（x0，y0）

是方程x-y=0的解.;反过来，如果（x0，y0）是方程x-y=0的解，即x0=y0，那么以这个解为坐标的点到坐标轴的距离相等.;普通的，在直角坐标系中，如果某曲线C（看作点的集合或适合某种条件的点的轨迹）上的点与一种一元二次方程:f（x，y）=0的实数解建立以下的关系：;（1）曲线上的点的坐标都是这个方程的解;

（2）以这个方程的解为坐标的点都是曲线

上的点.

那么，这个方程叫做曲线方程；这条

曲线叫做方程的曲线.;证明：与两条坐标轴的距离的积是常数k（k0）的点的轨迹方程是xy=±k的解.;证明：

（1）如图2.1-3，设M（x0，y0）

是轨迹上的任一点.

由于点M与x轴的距离为|y0|，

与y轴的距离为|x0|，因此

|x0|·|y0|=k，即（x0，y0）是

方程xy=±k的解.;（2）设点M1的坐标（x1，y1）是方程xy=±k的解则x1y1=±k即|x1|·|y1|=k，|x1|，|y1|正是点M1到纵轴和横轴的距离，因此点M1到这两条直线的距离的积是常数k，点M1是曲线上的点.

由（1）（2）可知xy=±k是与两条坐标的距离的积为常数k（k0）的点的轨迹方程.;已知等腰三角形三个顶点的坐标分别是A（0，3），B（-2，0），C（2，0）.

问：中线AO（O为原点）所在直线的方程是x=0吗？为什么？;解：是，由图可知，等腰三角形ABC的边BC上的中线AO所在直线的方程是：x=0;在理解什么是“曲线”时，要注意曲线是满足条件的图形；在理解“方???”时，要注意方程包含对其中未知数的限制.

例如本例题中，三角形ABC中BC的中线的方程是x=0（0≥y≥3）.;;（1）曲线上的点的坐标都是这个方程的解

（2）以这个方程的解为坐标的点都是曲线

上的点

那么，这条曲线叫做方程的曲线.;;（1）求曲线方程C的方程；

（2）求证：直线l过顶点，并求出该顶点的坐标；

（3）三角形ABF的面积与否存在最小值？若不存在请阐明理由；

（4）设曲线C在点A、B处发热切线分别为l1，l2，证明l1与l2的焦点必然在定直线m：y=-4上.;解：（1）解法1：依题意，可知，曲线C是“平面内到顶点F（0，1）的距离与到定直线y=-1的距离相等的点的轨迹”，因此它是以F（0，1）为焦点，以直线y=-1为准线的抛物线.

因此曲线C的方程式x2=4y.;（1）解法2：

设点P的坐标为（x，y），依题意指点P必然在直线m的上方，

即y-4于是|PF|=|y+4|-3=y+1，因此整顿得x2=4y

因此曲线C的方程是x2=4y.

它是以F（0，1）为焦点，

以直线y=-1为准线的抛物线.;（2）直线l的斜率显然存在，又直线l不通过坐标原点，故可设直线l的方程为y=kx+b（b≥0），并设A（x1，y1），B（x2，y2）

由，消去y，整顿得

x2-4kx-4b=0①

∴x1+x2=4k②

x1x2=-4b③;若以AB为直径的圆过坐标原点O则

∴x1x2+y1y2=0，

即④

将③带入④，

得

解的b=4或b=0（舍去）

所以x1x2=-16，⑤

∴直线l的方程为y=kx+4，

显然，直线l过定点M（0，4）;（3）由弦长公式得

把②⑤带入上式，得

设点F（0，1）到直线l：kx-y+4=0的距离为d，则

;∴

∴当k=0时，S△AFB有最小值，是12

∴△AFB的面积存在最小值，最小值是12