山东省泰安市肥城市肥城市慈明学校2024-2025学年高二上学期第一次月考生物试卷（解析版）.docx

肥城市慈明学校2024—2025学年度第一学期第一次月考

“慈爱明德?知行合一”高二生物试题

（考试时间：90分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题

1.如图表示人体内神经一肌肉突触结构的兴奋传递过程。当乙酰胆碱（ACh）持续与ACh受体结合，引发肌肉痉挛。下列治疗方案合理的是（）

A.促进钙离子通道开放

B.促进突触前膜释放ACh

C.阻止ACh与ACh受体结合

D.降低突触间隙降解ACh酶活性

【答案】C

【解析】

【分析】据图分析：当动作电位传到轴突末梢，引起突触前膜上的钙离子通道开放，从而促使突触小泡与突触前膜融合。将ACh释放到突触间隙，与突触后膜上的ACh受体结合，引起后膜上的Na+通道开放。

A、据图可知，促进钙离子通道开放会促使突触小泡与突触前膜融合，ACh释放到突触间隙，与突触后膜上的ACh受体结合，引发肌肉收缩，不能缓解肌肉痉挛，A错误；

B、促进突触前膜释放ACh，与突触后膜上ACh受体结合，引发肌肉收缩，不能缓解肌肉痉挛，B错误；

C、阻止ACh与ACh受体结合，ACh不能发挥作用，不引发肌肉收缩从而缓解肌肉痉挛，C正确；

D、降低突触间隙降解ACh酶活性，ACh不能被水解而灭活，ACh持续与ACh受体结合，引发肌肉痉挛，D错误。

故选C。

2.如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（）

A.①③都必须通过消化系统才能完成

B.人体的体液包括细胞外液和内环境

C.细胞与内环境交换的④包括养料和O2

D.⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换

【答案】C

【解析】

【分析】分析题图：①表示食物的消化吸收，需要通过消化系统才能完成；②表示氧气进入内环境、二氧化碳排出体外，需要通过呼吸系统才能完成；③表示代谢废物排出体外，需要排泄系统来完成；④表示养料和氧气进入细胞；⑤表示代谢废物排出细胞；⑥表示细胞与外界环境通过内化境间接进行物质交换。

A、①代表食物经消化吸收和血液循环进入内环境的过程，②③代表组织细胞产生的CO2等废物经血液循环运输到排泄器官排到外界环境的过程，不需通过消化系统，A错误；

B、人体的体液包括细胞内液和细胞外液（也称为内环境），B错误；

C、④⑤代表组织细胞与内环境之间的物质交换过程，④中包括养料和O2，C正确；

D、⑥表示外界环境与细胞之间的物质交换过程是间接的，故用虚线表示，D错误。

故选C。

3.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验。

①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液

②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液

③稀盐酸→小肠肠腔(去除小肠部位的神经)→胰腺分泌胰液

④小肠黏膜+稀盐酸+砂子制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液

下列有关分析不正确的是（）

A.①②④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果

B.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的

C.要证明胰液分泌是否受神经的调节应该设计实验继续探究

D.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的某种物质的调节

【答案】B

【解析】

【分析】分析实验：①与②对比，实验自变量为稀盐酸刺激部位，因变量为胰液是否分泌；①和③对比，自变量为稀盐酸刺激部位是否含有神经，因变量为胰液是否分泌；②和④对比，自变量为是否含有小肠黏膜产生的某种化学物质，因变量为胰液是否分泌。

A、①②④对比，说明胰腺分泌胰液受小肠黏膜产生的某种物质的调节，而不是稀盐酸直接作用的结果，A正确；

B、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠黏膜分泌的，B错误；

C、②和④对比，说明胰腺分泌胰液与小肠黏膜产生的某种物质有关，①和③对比，说明小肠黏膜产生的某种物质的分泌不受神经的调节，以上实验并未直接探究胰腺分泌胰液与神经的关系，因此要证明胰液分泌是否受神经的调节，应该设计实验继续探究，C正确；

D、由以上分析可知，①②③④对比，可说明胰液分泌受小肠黏膜产生的某种物质的调节，D正确。

故选B。

4.下列有关人体内激素的叙述，正确的是（）

A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物

B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性

C.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育

D.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原分解，也可作为细胞的结构组分