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本章达标检测
(满分:100分;时间:90分钟)
一、选择题:本题包括25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项最符合题意。
1.下面是生长素发觉过程中的部分试验示意图,依据图中信息推断,下列相关说法正确的是 ()
A.试验一是鲍森·詹森的试验,证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端
B.试验二是达尔文的试验,证明胚芽鞘尖端产生的影响可以通过琼脂片传递给下部
C.试验三是拜尔的试验,证明胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的生长素在其下部分布不匀称造成的
D.试验四是温特的试验,证明胚芽鞘的弯曲生长是一种化学物质引起的
2.三碘苯甲酸(TIBA)是一种人工合成的阻碍生长素运输的物质。在大豆开花期喷施TIBA可使植株变矮,分枝增加,提高结荚率,增加产量。下列有关分析不合理的是 ()
A.植株变矮的缘由可能是顶芽处生长素浓度过高抑制生长
B.分枝增加的缘由是侧芽处生长素浓度降低,促进了侧芽的生长
C.结荚率提高的缘由是肯定浓度的生长素可以防止落花落果
D.三碘苯甲酸是一种调整植物生长发育的植物激素
3.下列有关植物体内生长素的叙述,错误的是 ()
A.其合成的前体物质为色氨酸
B.既能防止落花落果,也能疏花疏果,这是其生理作用两重性的表现
C.光照能影响胚芽鞘尖端生长素的分布,但不能影响琼脂块中生长素的分布
D.生长素的极性运输不须要消耗ATP
4.依据所学学问推断,下列说法正确的是 ()
A.若探究胚芽鞘的感光部位,应设置④⑤进行比照
B.若探究植物产生向光性是否与尖端有关,应设置②④进行比照
C.图中直立生长的为①②④⑥
D.图中向光弯曲生长的是①③⑤
5.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后检测另一端是否含有放射性14C吲哚乙酸的存在,枝条及位置如图。下列有关处理方法及结果的叙述中,正确的是 ()
A.处理甲图中的A端,不行能在甲图中B端检测到14C的存在
B.处理乙图中的A端,能在乙图中的B端检测到14C的存在
C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端检测到14C的存在
D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端检测到14C的存在
6.科学家在用向日葵探讨植物的向光性时发觉,向日葵因单侧光照耀而弯曲生长时,向光侧和背光侧的生长素含量基本相同。下列有关说明不合理的是 ()
A.单侧光照耀未引起向日葵体内生长素的横向运输
B.向日葵的向光弯曲生长可能是单侧光引起某种抑制物分布不匀称造成的
C.生长素对向日葵生命活动的调整是其生命活动调整的方式之一
D.结合顶端优势可知高浓度的生长素不会抑制向日葵的生长
7.如图是有关燕麦胚芽鞘试验的示意图,图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a至f的琼脂块中,生长素含量正确的一组是 ()
A.ab、c=d、e=f B.ab、c=d、ef
C.ab、cd、e=f D.ab、c=d、ef
8.下列关于生长素生理作用的应用的说法不正确的是 ()
A.可适时摘除棉花的顶芽,解除顶端优势,以促进侧芽的发育
B.既能促进生长,又能抑制生长
C.重力导致生长素分布不均(近地侧生长素浓度低,远地侧生长素浓度高)→根向地生长
D.用适当浓度的生长素类似物来杀死单子叶作物农田里的双子叶杂草
9.某生物爱好小组探究了α-萘乙酸(NAA)促进插条生根的最适浓度,试验结果如图所示。下列相关叙述正确的是 ()
A.所用的插条上带有的幼芽数量可不同
B.不同试验组处理插条的时间应当不同
C.促进插条生根的最适NAA浓度为4ppm
D.该试验可以说明NAA的作用具有两重性
10.下列是一组探究生长素的比照试验,有关试验的叙述不正确的是 ()
A.该比照试验证明生长素能促进植物生长
B.该试验不能证明胚芽鞘尖端产生生长素
C.甲和乙比照证明光照不影响生长素的分布
D.该试验不能证明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
11.沙漠防治的先锋树种是沙柳,为提高沙柳成活率,经常须要对沙柳掐尖留芽并摘除肯定量成熟叶片。下列与之相关的叙述中合理的是 ()
A.上述过程解除了植物的顶端优势,而顶端优势体现了生长素作用的两重性
B.因为叶片无法合成生长素,故而可对沙柳摘除肯定量成熟叶片
C.沙柳的正常生长在根本上是植物激素调整的结果,同时还受基因组限制和环境影响
D.掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖、促进根生长,从而提高沙柳的成活率
12.古人用稀释的尿液浸泡泥土,用泥封树枝,树枝会生根。这是因为尿液中含有 ()
A.生长素 B.乙烯
C.细胞分裂素 D.赤霉素
13.下列生产措施中,与植物激素的应用无关的是 ()
A.棉花栽培过程中,适时摘心有利于提高棉花产量
B.给三倍体无子西瓜授以二倍体西瓜花粉,有利于提高西瓜产量
C.植物移栽
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