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部编版语文六年级下册北京的春节教学设计（精选3篇）

【部编版语文六年级下册北京的春节教学设计第1篇】

《北京的春节》教案

教学目标

1、会写14个生字，正确读写“腊月、初旬、展览、蒜瓣、饺子、翡

翠、杂拌儿、榛子、栗子、爆竹、风筝、逛庙会、走马灯、零七八碎、

万象更新、张灯结彩”等词语。

2、有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，体会节日习俗中蕴

含的民族传统文化。

3、了解文章的表达顺序，体会详写略写的好处。

教学重点

引领学生随作者的描述，感受老北京过春节的隆重和热闹，领悟民俗

文化的丰富内涵。

教学难点

作者为突出北京春节的民俗特点所采用的详写略写的表达方法。

第一课时

教学过程

一、谈话导入。（5分钟）

同学们，咱们中华民族是一个历史悠久的民族，在这漫长的历史长河

中，这块土地诞生了许许多多的民族，各民族的生活习惯、节日、服

饰等等都不同。这些点点滴滴无不展示着民族文化的独特魅力，本单

元，就让我们跟随作者的笔触，去欣赏那一幅幅绚丽多姿的民俗风情

画吧！这第一幅画画的是《北京的春节》，咱们天津与北京毗邻，春

节的风俗习惯也大同小异，大家能不能说说看，你们是怎么过春节

的？

二、初读课文，整体感知。（8分钟）

1、默读课文。说说北京的春节从整体上给你留下了什么印象？（热

闹、喜庆、隆重等）

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