河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题（含答案）.pdfVIP

新蔡县第一高级中学2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题

注意事项

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

红色经典的弱传播还体现在标语、歌曲与戏剧上。新的阶层、新的政治力量一定会想方设法寻找与

制造不被传统秩序管控的新媒体。当时的红军没有大众媒体阵地，贴标语、发传单就是红军的新媒体手段

与自媒体矩阵。在国民党的层层宣传管控下，共产党、红军运用这些更接地气的新媒体和自媒体，与作为

弱势群体的劳苦大众有了更亲密的接触。

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红军的标语充分表现出与弱势群体的连接：红军是为穷人找饭吃、找衣穿的军队红军不拿群众

”“”“”“

点东西取消一切苛捐杂税取消国民党的一切苛捐杂税、焚烧田契借约没收地主阶级的土地财产房屋

森林农具，分给贫苦的农民”……

在红色经典的传播中，歌曲发挥了它不可比拟的传播作用，因为即使认不得字的人也会唱歌。很难

想象，如果没有《松花江上》这首歌，抗日的全面动员会是什么状况。土地革命时期的红歌，比如《还我

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地来还我田》《劳苦工农翻身》，歌名就直击人心。脸炙人口的《十送红军》，没有用红军做了什么的主动

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语态，而是用了被动语态，这种被动语态传播法将送别红军的情感表达得千回百转。人民群众成为弱传

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播的主体，特别是送别这个场景，让这首歌超越时代、经久传唱。

抗战时期的红歌经典不得不提《黄河大合唱》。《黄河大合唱》不是一曲气势磅礴的大作吗？它怎么

是弱传播呢？其实，以是否有力量、是否柔和来判断是不是弱传播，曲解了舆论的弱定理。弱者在舆论中

的表达恰恰是有力量的，这就是生活中的弱势群体会成为舆论中的强势群体的应有之义。弱定理提醒我们

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的是，如果没有弱连接或弱处理的强传播，可能会适得其反。因为舆论是靠争取认同来取得力量的，

只有争取认同，才能推动关注的聚集。那种以势压人的强势传播得不到认同，所以没有舆论力量。而弱传

播形成的舆论聚集，无论是眼泪还是怒火，都有巨大的能量。

《黄河大合唱》赞美黄河的伟大力量与民族的伟大精神，但歌曲一开始却并没有直接着墨于黄河的

雄浑气势与民族的灿烂文化，甚至没有直接引入抗战的英雄主题。其第一乐章意味深长地采用了《黄河船

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夫曲》，把最底层的船夫拼着性命和惊涛骇浪搏战的情景再现，在此起彼伏的划哟划哟声中，中华民族

不畏强暴的精神获得广泛认同。《黄河船夫曲》也成为各种大合唱最喜欢表演的经典曲目之一。

延安时期，红色经典传播不仅有标语、歌曲，还有了更高级的艺术形式--戏剧。《白毛女》创造了前

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所未有的传播奇迹。在舆论认同中，拥抱最爱与去除最恨是巅峰的情感传播。《白毛女》同时唤醒了千

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百万人的最爱与最恨，每一个底层人民心中都有一个自己最爱的喜儿，也都有一个夺爱之仇的黄世

”

仁。据说当时观看《白毛女》，部队要求战士不能带枪，担心有人入戏太深，很可能拔枪射杀扮演黄世仁

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的演员。没有什么比仇恨更能聚集人心，没有什么比消灭仇敌更能释放能量。同仇敌忾说的就是这个道

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理。而《白毛女》旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人的主题高度，更把观众的爱恨能量转化为对新