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6和7的加减法应用
复习=3+47(个)问题导入,自主探究?
?只问题导入,自主探究自学提示:仔细观察这幅图说一说左边()只兔,右边()只兔,一共几只兔?你是用什么方法计算的?怎样列式?表示一共有几只。
左边有只,右边有只。42?只一共有几只?请完整地把图意说一说。这道题怎样解答?=4+26(只)还有其他方法吗?师生联动,合作探究
?只即时练习一共有几只?左边有只,右边有只。25=2+57(只)解答正确吗?
7只自学提示:仔细观察这幅图说一说。一共有()只青蛙,跳走了()只青蛙,还剩下几只青蛙?你是用什么方法列式的??只“?只”表示还剩几只。
“?只”表示还剩几只。一共有7只青蛙,跳走2只青蛙。7只?只你知道“?只”表示什么意思吗?你能完整地说一说图的意思吗?怎样解答呢?=(只)7-25解答正确吗?为什么用减法计算?7、2、5分别表示什么意思?
6只?只一共有只,右边有只。64左边有几只?=(只)6-42即时练习
三总结引导,知识生成今天我们认识了()和()两个新朋友?表示求(),用()法计算。?表示求(),用()法计算。?一共有多少加一部分减
?条=3+36(条)一共有几条鱼?左边有条鱼,右边有条鱼。33说说图的意思。这道题怎样解答?两个3表示的意思一样吗?解答正确吗?四.科学训练
一共有个,摘了个。7个?个=(个)7-3473树上还有几个?
复习问题导入,自主探究?
?一共有多少只小鸡?拓展练习自己试着说说图意?
6?还剩几只小鸡?
欢迎指导,再见
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