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描写小朋友的高三作文

朋友是世界上最令人愉快的人，而友谊是世界上不可缺少的东西：友谊是从一颗开放的心悄然走进另一颗开放的心;让我们一起来看看描写小朋友的高三作文，希望能对您有所帮助，欢迎查阅学习!

描写小朋友的高三作文1

“哈哈哈——”诶，我们班的“弥勒佛”——詹天宇又开始笑了，他那肥肥的小红脸，笑起来，好像一朵绽放的花，十分迷人，他也十分爱捣蛋，这不，他又跳起了他最擅长的骑马舞，教室里又被他惹得乐开了锅。

“叮铃铃”上课了，同学个个都坐得端端正正，等待着陆老师上课，这时，詹天宇坐不住了，他开始像条蚯蚓一样在位子上扭来扭去，屁股像抹了油一样，滑来滑去，像极了一个正在跳舞的小女生。旁边的人见了忍不住开始偷笑了，全班同学听见了这一笑声，纷纷将目光投向最后那个角落，他见这招起作用了，便立刻开始了自己的舞蹈秀，一下子开始跳起了他那最引以为豪的骑马舞。他一边跳，身上的肥肉一边有节奏的在那边抖动，刺猬般的头发像一位位训练有素的军人一样，整齐地左右摆动，全班瞬间哄堂大笑——有的人趴在桌子上笑得坐不起来，有的捧着肚子合不拢嘴，甚至有的同学还笑得在地上滚来滚去。陆老师来了，教室里瞬间鸦雀无声，还好陆老师及时赶到，才缓解了这场狂笑风暴。

每当下课，詹天宇总会找个玩伴陪他，他总会发出异样的笑容，有时是邪恶的如“啊哈哈……”，有时是十分女性化的“嘿嘿嘿……”，甚至有的时候还学王祖蓝的笑声如“那哈哈……”。总而言之，他就是一个古怪奇异发笑机。

我们班的这个“弥勒佛”不仅仅性格像，他的外貌更像：他天天咧开着嘴，两个脸蛋上每时每刻都会出现洗不掉的红色;还有他那高高突出的额头，一看就是一个既顽皮又机灵的人;最明显的还是他那又大又肥的耳垂，真可以媲美弥勒佛了。他的下巴旁有颗痣，每当思考时，他便会摸摸，似乎就是他灵感的源泉。

这就是咱们班的“弥勒佛”，一个爱笑、爱捣蛋、聪明的“弥勒佛!”

描写小朋友的高三作文2

“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们似饿虎扑食般冲出教室，在走廊上玩起了游戏。在教室的一角却坐着一个人，他在周围如此嘈杂、喧嚣的环境下，静静地、忘我地沉醉在书的海洋里，他就是赵煜。

赵煜虽然学习成绩没有名列前茅，但酷爱看书。休息时，总能看到“书痴赵”津津有味看书的身影。有天中午，孙老师让我们去操场上活动一会儿，可以晒晒太阳。我们想叫赵煜一起玩，他却自个儿呆在座位上看书。于是我们跑到赵煜面前，拉着他的手说：“赵煜，快跟我们一起去玩会儿吧!”

“不行，我还要看书呢。”赵煜推了推眼镜，带着一丝认真的语气说。

“这怎么好呢，要适当放松，不能过度用眼。”我们再次劝他。

“那——-好吧!”赵煜先是一愣，继而嘴角露出一抹带有“奸诈”的微笑。

我们一行人来到了操场玩起了“撕名牌”的游戏。玩了没多久，我们发现不见了赵煜的身影。之后，我们整个操场寻找着赵煜的踪迹，终于在树荫下发现偷偷摸摸看书的他。他看见我们一副大喘吁吁的样子，哈哈大笑起来：“你们在玩得时候，我就偷偷回教室拿了书在这里看了，你们一直没发现我!”我们听了，苦笑不得。

赵煜不仅休息时看书，有时甚至上课也看书。有一次，英语课上，赵煜捧着课外书闷着头在抽屉里偷看书。刘老师看出了猫腻，把他叫起来。赵煜佝偻着站起来：“刘老师，我……我在看书……”他的声音越来越小，到最后蚊子叫一般，嘴巴说给鼻子听。刘老师语重心长地对赵煜说：“赵煜，不是我说你，你上课看书是不对的，我知道你喜欢看书，但是……所以，罚抄单词两遍。”赵煜的头埋得更低了，只有一头干脆利落的短发还直竖着……。

赵煜尽管被罚过了，可他依然屡教不改，改不了上课看书的“老毛病。”

赵煜看得书还非常杂，俗至网络小说，雅至中外世界名著，偶尔还诵读短小的文言文，让我们钦佩不已。

“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，这次赵煜并没有像往常一般看书，而是主动提出跟我们一起玩游戏。我们见书痴竟主动提出玩，便不假思索地答应了。赵煜清了清嗓子，提高了嗓门说：“我们来玩报成语说成语主人公的游戏吧!”我们意愣，“哀求”道：“NO!你都看过这么多书，我们哪比得过你呀——算了，我们还是走吧。”赵煜听了，哈哈大笑起来。

描写小朋友的高三作文3

我最盼望的暑假到了!尽管烈日炎炎，我还是迫不及待地往外婆家的小山村跑去。那里有我最要好的小伙伴——小妮子，我们早就在QQ里约好了!

妮子说起来比我大四个月零八天，就因为这个，她说我得管她叫“姐”。我才不叫呢!论个子，她还我高呢!

远远地我在村口就望见一她熟悉的身影，穿着一身干净利落的牛仔背带裙，头上扎着高高的辫子，那厚重的头发被束成一束垂到了腰际。我欢快地向她跑去，她说自己一大早就等在这里等我了呢!沿路慢慢走去，一路上我们有说不完的话：考试成绩、同学八卦、偶像近况、电视剧……我们不知不觉地聊到了大晌午。忽然，她说：“我口渴了，我带你摘