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班主任工作考核方案

为加强和改进我校德育工作，发挥班主任工作的主动性和创造

性，加强班主任工作的规范性，提高实效性，全面提升我校的教育质

量，特制定本办法。

一、考核内容

考核内容包括班主任常规工作考核和班级每日常规考核，总分为

___分，班主任常规工作考核和班级每日常规考核各为___分。(不含加

分)

(一)班主任常规工作考核(___分)

1.大课间、课外文体活动管理。班主任要现场督促指导学生参加

大课间、课外问题活动，确保活动秩序正常。

(___分)

2.班会课。班会课要按规定每周一次，要有明确的主题，要解决

一定的实际问题。

(___分)

3.上交各种材料。班主任必须按要求完成和送交有关材料。

(___分)

4.班主任会议。按时参加班主任例会或班主任培训活动，及时落

实会议精神，安排、改进班级工作。

(___分)

5.学生午餐管理。督促学生排队到食堂，确保学生午餐的文明有

序。

(___分)

6.家校联系。___开好学生家长会，接待好家长的来访，做好家

访、电话或短信交流等工作，其中“家校路路通”每月___短信不少于

___条。

(___分)

7.大型学生活动管理。学生参加学校的大型活动，班主任必须到

场，维持好学生秩序。

(___分)

8.学生的考评。按照学校要求，做好平时、期中和期末的学生考

评工作，学生成绩册等填写规范。（范本）（范本）

(___分)

9.出勤。按照学校要求，每天按时到校，关心学生，尤其要做好

班级学生的早晨、午间、放学前的管理工作。

(___分)

10.认真完成学校的其他即时性工作。

(___分)

(二)班级每日常规考核(___分)

包括自行车停放、室内外环境卫生、学生行为习惯、纪律、黑板

报、升旗和两操、用餐和爱护公物等。详见《___中学常规管理考核要

求》。

(三)加分项目

1班主任撰写有关教育管理、德育论文、案例、随笔等在市级以

上的刊物发表或评比中获奖，市级一篇加___分，大市级一篇加___

分，省级一篇加___分，国家级一篇加___分。

2.当月校园文明监督岗得“星”数量达年级前三名，分别加3、

2、___分。

3.班主任或学生的事迹在市级以上报刊报道，市级加___分，大市

级加___分，省级加___分，全国级加___分。

4.学生做好人好事，拾金不昧，受学校表扬或记录一次奖___分。

5.学生竞赛奖:市级以上一等奖___分，二等奖___分，三等奖___

分，学校一等奖___分，二等奖___分，三等奖___分。

6.学生勇于向不良现象作斗争，检举揭发违纪事件一件加___分。

7.班级___奖。市级以上一等奖___分，二等奖___分，三等奖___

分;学校一等奖___分，二等奖___分，三等奖___分。(包括运动会等)

二、考核办法

(一)班主任常规工作考核办法。在校长室领导下，由德育处牵

头，充分发挥各处室的职能作用，按月对班主任常规工作逐条进行考

核。有下列情形之一者，当月班主任常规工作考核扣___分，并取消年

度评优评先资格。

1.因班主任管理不当而造成学生出走、流失或安全事故。

2.班级中有学生违法犯罪。

3.班主任有体罚或变相体罚现象造成不良影响。

4.向家长索要钱物等。

5.向学生乱征订或乱收费。

6.其他有损教师形象的。

(二)班级每日常规考核办法。

1.由德育处___学生文明监督岗负责检查，采用每天抽查一个项目

的办法，开展班级争星竞赛。即当天所查项目不扣分，则在该班级的

《争星竞赛榜》上加一颗星。按月考核，每少一颗星则在当月班级每

日常规考核中扣___分。

2.班级中发生学生___事件受到全校通报批评以上处理的在当月的

班级每日常规考核中扣___分。

(三)加分项目的考核由德育处负责，按月考核。

(四)班主任的贴津以当月考核总分代分。其测算公式为:班主任津

贴=班主任津贴总额÷班主任考核总分_班主任个人考核得分。(人均津

贴每月