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班主任网络研修总结（8篇）

班主任网络研修总结（精选8篇）

班主任网络研修总结篇1

这学期很荣幸参加了中国教师研修网组织的远程培训。感谢

学校给我这次难得的学习机会，让我深刻地了解到了中国教师研

修网带给我不一样的学习经历和体会。也感谢辅导老师给我这次

发言的机会。下面我就谈谈自己的体会。

一、通过这次远程培训学习，我对自己的职业有了新的正确

的认知，是我重新树立了科学的教育观。以前，我觉得当好一名

人民教师就是把自己的班级带好，把知识传授给自己的学生。现

在，通过培训，让我认识到了新时代的教师不仅仅是照亮别人的

蜡烛，更是不断充电的“长明灯”。在新一轮的课程改革中，我

应该利用现代教育资源，摆正新课程背景下的教师形象，教师不

再只是课程的执行者，还应该是课程的建设者，创造者，要改变

传统的授业解惑的角色。要适应新时代的挑战。我要懂得给学生

一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流

常新，水无止境。教师教书育人的过程是一个不断求新知的过程。

在传授知识的同时，教师的社会道德品质也在一起传授给学生，

或者说潜移默化地间接地传授给学生们。因此，教师不仅是知识

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的传送者，他还是要为下一代可塑造人材做出巨大的贡献。对于

那么多学生，我们要用平等的眼光去看待，不能单独用成绩把他

们分为三六九等，也不能好恶而疏远或亲近谁，我们应给予他们

同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中健康快乐地

成长。我们要认识到，每个孩子都有自己的花期。有些孩子的花

期开得早，而有些花期比较慢，我们要耐心的等待。相信每一颗

种子都会发芽，每一朵鲜花都能绽放。

二、通过这次学习，使我对自己的教学水平和科研水平有了

新的认识。通过学习，使我认识到了自己的教学水平距离名优教

师还有很大的差别。但是我相信，正因为我的年轻，我强大的求

知欲，推动着我前进的步伐，使我有很大的上升空间。向名师学

习，为榜样，让我真正明白自己的专业理论知识的薄弱和不足。

让我在以后执教过程中应该着重加强对新课程的分析和理解，加

强学习理论知识，以理论知识来促进自己的专业成长。

三、同归远程培训使自己重新认识到了低段英语教学重视主

动学习，主动探索的重要性。

有句古话说得好：学而无友，孤陋寡闻。在学习过程中，多

方交流，互相学习是一种很好的学习方式。远程网络教育为教师

提供了多种网上交流的方式，除了自学之外，把好的资源跟学生

同事一起分享，自由沟通，讨论与学习生活有关的各种问题。而

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学习专家，名师的教育教学相关策略后，我用心去领悟教育理论

观点，汲取精华，能积极主动思考，真心探讨。这次的学习培训，

如何进一步提高教育教学水平和教研能力，是摆在我们每个教师

面前的最现实问题。这次教师远程培训，给我提供了那么好的一

次再学习再提高的机会，让我们能聚在一起，虽然不曾见面，但

是通过这个平台我们相互交流，取长补短，共同进步，是一次难

能可贵的学习体验。谢谢大家!

班主任网络研修总结篇2

20__年10月，我们学校组织全体教师参加中国教师研修网上

的国培计划之校本研修，从注册到开始学习知识短暂的时间，每

个人都对研修内容充满好奇与期待，我们渴望从中获取营养，指

导教学。在学习之前，只是经常听到校本研修、转变观念、更新

理念、专业成长……这些新鲜的词语对于普通教师来讲，遥远而

又神秘，我们几乎没有除外学习的机会，总是靠代表学习回来讲

授见闻收获才有感受，而这次我们每个教师都享受到了这难得的

提升机会。

网络校本研修学习形式多样，内容丰富，可见组织者的精心

准备，在感动之余也开始认真学习领悟，下面对本次研修从以几

方面进行下总结：感受反思行动

一、思想改变理念，实践落实理念。

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“一石激起千层浪”，在研修期间，我首先是获得了丰富的

心理体验，由刚开始的职业迷茫到听专家讲座时的惶恐，听完后

的警醒，再到实践中所得到的震撼，以及思想上的奋起，此次培

训对我们每个人而言都是接受了一场人生治疗课。

我们也欣赏到了一场大美，难忘那些学识渊博理论高深的专

家精彩的报告，每场都有醍醐灌