粤教粤科版六年级上册科学4.19《生物的变异现象》【分层练习】（含答案）.pdfVIP

【核心素养】六年级上册科学4.19《生物的变异现象》分层练

基础巩固

一、快乐填空。（5题）

1．杂交水稻与普通水稻一样，都有水稻的味道，是因为；但杂交水稻的产量比普通水

(“”“”)

稻高是因为。选填遗传或变异

2．将小麦和小麦杂交，可以产生高产抗倒伏小麦。

3．高茎豌豆种子播种长出矮茎豌豆属于的变异；因用眼不当造成的近视属于

(“”“”)

的变异。均填可遗传或不可遗传

4．动、植物的亲代与后代之间存在着与。

5．“”

桂实生桂，桐实生桐是生物的现象，南橘北枳是生物的现象。

二、选择乐园。（5题）

1.下列现象中属于生物变异现象的是（）。

A.龙生龙，凤生凤B.一母生九子，连母十个样C.种瓜得瓜，种豆得豆

2.生物变异的根本来源是（）。

A.基因重组B.基因突变C.染色体变异

3.下列关于变异的说法不正确的是（）。

A.变异在生物界中是普遍存在的

B.变异对生物的生存都是有利的

C.没有变异就没有新品种的产生

4.同一种生物不同个体之间存在差异，这种差异是（）引起的。

A.变异B.遗传C.环境

5.下列哪种现象不能说明生物具有变异现象（）。

A.高个子父母生出矮个子孩子B.黑色头发的父母生出金色头发的孩子C.双胞胎长得一模一样

能力提升

一、判断题，对的打√，错的打ⅹ。（5小题）

1.所有的变异都能遗传给后代。（）

2.生物的变异都是由环境引起的。（）

3.生物的变异对生物的进化有重要意义。（）

4.太空椒是由于环境改变引起的变异。（）

5.用眼不当造成的近视是可遗传的变异。（）

二、综合题（2题）

1.请举例说明生物变异现象在生活中的应用。

2.简述生物变异产生的原因。

拓展提高

1．．小丽的母亲有耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型肥胖；父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、

体型较瘦；小丽无耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型正常。请你从“有无耳垂”大拇指能不能向背

侧弯曲“体型胖瘦”这三个方面的特征进行分析。

（1）父母有耳垂，小丽无耳垂，说明了生物的（）现象。

A．遗传B．变异C．遗传和变异

（2）母亲的大拇指向背侧弯曲，小丽的大拇指也向背侧弯曲，说明了生物的（）现象。

A．遗传B．变异C．遗传和变异

3()

（）能遗传的变异特征是（），不能遗传的变异特征是（）填序号。

①有无耳垂②大拇指能不能向背侧弯曲③体型胖瘦

参考答案

【基础训练】

一、快乐填空

1．【答案】遗传；变异

2．【答案】高产；抗倒伏

3．【答案】可遗传；不可遗传

4．【答案】遗传；变异

5．【答案】遗传；变异

二、选择乐园

1．【答案】B

2．【答案】B

3．【答案】B

4．【答案】A

5．【答案】C

【能力培养】

一、判断题

1．【答案】错误

2．【答案】错误

3．【答案】正确

4．【答案】正确

5．