《大学物理实验》教学大纲.doc

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《大学物理实验》教学大纲

课程编号：课程性质：专业必修

课程名称：大学物理实验学时学分：

英文名称：

考核方式：闭卷考试

选用教材：《物理实验》江兴方、谢建生、唐丽等编

科学技术出版社大纲执笔人：陈宪锋

先修课程：高等数学大纲审核人：陈岚萍

适用专业：自动化专业批准人：孙霓刚

执行时间：年月日

一、课程目标

．通过基本物理实验的方法与技术、常用物理量及常及仪器使用的训练，提高物理实验技能。使学生了解掌握一些常用物理量的测量方法，熟悉和掌握常用仪器的基本原理、性能和使用方法，了解和掌握研究各种不同的物理现象的基本实验方法。

．培养与提高学生的科学实验能力，使学生在获得知识和运用知识的能力方面都得训练与提高。其中包括：阅读实验教材、理解实验原理、查阅资料的能力（包括借助物理实验网站、仪器说明书等）了解物理实验仪器外观，了解正确理实验数据（有的实验可以在多媒体软件中进行数据处理）；学会正确表述实验结果；分析说明实验结论；书写完整的实验报告的；在实验中仔细观察实验现象，思考分析判断实验结果；与此同时学生根据课题要求自行进行一些设计性、综合性的实验。

．培养与提高学生的科学实验素养，使学生在实事求是的科学态度与严肃认真的工作作风方面得到培养和提高。其中包括：对待科学实事求是的素养；严肃认真、遵守操作规程的素养；不怕困难、主动研究的素养；相互协作、共同探索的素养。

．物理实验开设选修实验，目的在于在物理实验室或者学习物理实验的气氛下开展创新性的探索实验活动，培养学生的创新性能力。

二、课程目标、教学方法与毕业要求的对应关系

毕业要求

毕业要求指标点

课程目标

教学方法

工程知识

能将数学、自然科学、工程基础和专业知识运用到复杂计算机工程问题的恰当表述中。

课程目标、、、

通过概念讲解和演示使学生掌握大学物理实验的重点知识与应用方法。

三、教学内容及学时分配

绪论课（学时）

物理实验的作用与地位，实验的基本程序，测量、误差与不确定度，有效数字，随机误差的统计处理，系统误差的判断和处理，实验结果的不确定度表示。

实验课（学时）

序号

实验项目名称

学时

实验

类型

学习目标

是否

开放

实验

要求

知识目标

能力目标

固体密度的测定

验证

理解密度的测定

对天平、游标卡尺、螺旋测微器等的熟练使用

是

选修

欧姆定律的应用

验证

理解欧姆定律

对电路分析，各种电器、电表的正确使用

是

选修

用光电控制计时法测重力加速度

验证

理解重力加速度

重力加速度测试仪、计时－计数－计频仪的正确使用

是

选修

用三线扭摆法测定物体的转动惯量

验证

理解转动惯量

时间测量仪的使用

是

选修

用转动惯量仪研究刚体的转动

验证

掌握转动定律

刚体转动惯性仪、时间测量仪的使用

是

必修

金属杨氏弹性模量的测量

验证

掌握弹性模量

熟悉光杠杆原理、望远镜正确使用

是

必修

静电场的描绘

验证

理解电力线与等势面

掌握静电场的测量方法

是

选修

用补偿法测电池的电动势

验证

理解电动势

电路分析，各种电器电表的正确使用

是

选修

导热系数的测定

验证

理解热量的传递过程

熟悉导热系数测定仪的正确使用

是

必修

玻尔共振仪

验证

理解振动过程共振现象

熟悉玻尔共振仪的正确使用

是

必修

电子荷质比

验证

理解微观粒子性质

正确使用电子荷质比测定仪

是

选修

磁阻效应

验证

理解磁阻效应

正确使用磁阻效应实验装置

是

必修

示波器的使用

验证

了解示波器原理

熟练使用示波器

是

必修

声速的测量

验证

理解波动过程

使用示波器测量声速

是

必修

多用表的使用

验证

理解多用表原理

正确使用多用表

是

必修

线性电阻和非线性电阻的伏安特性曲线

验证

理解伏安特性曲线

各种电器、电表的正确使用

是

必修

惠斯通电桥及其应用

验证

理解电桥原理

正确使用惠斯通电桥测量热敏电阻

是

必修

等厚干涉——牛顿环

验证

理解薄膜等厚干涉原理

正确使用读数显微镜测量牛顿环

是

必修

偏振光的研究

验证

理解光的偏振性

对各种光学器件的正确使用

是

选修

用霍尔元件测量磁场

综合

理解霍尔效应

电路分析、正确使用霍尔电压测量仪

是

必修

电表的改装及校正

设计

掌握电表原理

电路分析、各种电器电表的正确使用

是

必修

分光计的调整

综合

了解分光计构造

熟悉分光计使用

是

必修

用最小偏向角法测量三棱镜折射率

综合

理解折射率测量方法

熟悉分光计正确使用

是

必修