三年级上册英语教案-Project2Apuppetshow第二课时-译林版三起.pdfVIP

教案：三年级上册英语教案Project2Apuppetshow第二课

时

教材：译林版三年级起点英语上册

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本课时主要单词和句型。

2.能用英语简单描述一个木偶表演的场景。

3.能够运用所学知识进行简单的英语交流。

教学内容：

1.单词：puppet,king,queen,prince,princess,bear,

fish,bird,duck,horse.

2.句型：Whatshe/she?Hes/ShesaWhatshe/shelike?

Hes/Shes

教学重点与难点：

1.重点：单词的正确发音和拼写，句型的运用。

2.难点：单词的准确运用和句型的变化。

教具与学具准备：

1.教具：多媒体课件、木偶图片、卡片。

2.学具：课本、练习本、文具。

教学过程：

Step1:Review(5分钟)

1.复习上一课时学过的单词和句型。

2.通过图片和卡片引导学生复习单词，并练习句型。

Step2:Presentation(10分钟)

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1.引入本课时的主题：木偶表演。

2.通过多媒体课件展示木偶图片，引导学生说出单词。

3.利用卡片展示句型，引导学生模仿和练习。

Step3:Practice(10分钟)

1.分组活动，让学生互相练习句型，并用单词描述木偶。

2.教师选取一些学生进行角色扮演，用英语描述木偶表演的场景。

Step4:Consolidation(10分钟)

1.学生分组，每组设计一个木偶表演的场景，并用英语描述。

2.教师选取一些小组进行展示，其他学生进行评价和反馈。

Step5:Summary(5分钟)

2.学生复述本课时的单词和句型。

板书设计：

1.单词：puppet,king,queen,prince,princess,bear,

fish,bird,duck,horse.

2.句型：Whatshe/she?Hes/ShesaWhatshe/shelike?

Hes/Shes

作业设计：

1.抄写本课时的单词和句型。

2.设计一个木偶表演的场景，并用英语描述。

课后反思：

本节课通过木偶表演的主题，引导学生运用英语进行描述和交流。

在教学过程中，通过复习、展示、练习和巩固等环节，帮助学生掌握

单词和句型。同时，通过小组活动和学生展示，培养学生的合作意识

和表达能力。在教学过程中，教师要注意观察学生的学习情况，及时

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进行指导和反馈。对于学生来说，要鼓励他们大胆开口，积极参与课

堂活动，提高他们的英语水平。

重点关注的细节：教学过程的设计与实施

补充说明：

Step1:Review(5分钟)

在这个环节，教师需要引导学生复习上一课时学过的单词和句型。

通过复习，可以帮助学生巩固已学知识，为新的学习内容做好铺垫。

教师可以通过图片、卡片或者游戏等多种形式进行复习。例如，教师

可以出示一些木偶的图片，让学生用英语说出对应的单词。同时，教

师还可以通过提问的方式，引导学生用所学句型进行回答。

Step2:Presentation(10分钟)

在这个环节，教师需要引入本课时的主题：木偶表演。教师可以

通过多媒体课件展示木偶图片，引导学生说出单词。同时，教师还可

以通过卡片展示句型，引导学生模仿和练习。在这个过程中，教师需

要注意使用生动、有趣的表情和动作，以及富有感染力的语言，激发

学生的学习兴趣。

Step3:Practice(10分钟)

在这个环节，教师