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龙湾区小学科学六年级上册期末检测试卷
一、判断题
1.为了应对新型冠状病毒肺炎,2021年起小学生开始接种这种病毒疫苗,这可以帮助人体产生相应病毒抗体。()
2.我们在课堂上剥核桃发现只有用核桃夹才可以剥出核桃。()
3.近视眼镜是利用了放大镜能放大图像的原理,所以看得更清楚。()
4.地球是自西向东自转的,所以一天中看起来宇宙中的其他天体是自东向西转动的。()
5.在生活中我们知道离火炉近点,温度高点,离火炉远点,温度低点。所以我们可以得出夏天地球离太阳近点,冬天离太阳远点。()
6.在研究纸梁的抗弯曲能力的时候,放到第5个垫圈的时候纸梁的中间碰到了地面,那这个纸梁能承受5个垫圈。()
7.为了更好的学会广播操,借助视频来进行细节学习比阅读图文效果好。()
8.植物光合作用是将太阳能转换为化学能存储在植物体内促进植物生长。()
9.有些能源属于可再生能源,比如说太阳能、水能、风能。()
10.其他条件相同的情况下,增加一倍材料的宽度比增加一倍材料的厚度更能增加抗弯曲能力。()
二、选择题
11.某同学预测抵住拱形拱足的力越大,拱形抗弯曲能力越强。实验发现两个拱足各放一本书抵住,拱形能承受8个垫圈,各放2本书能承受12个垫圈。如果结论成立的话,各放3本书应该可以承受()。
A.8个 B.12个 C.16个
12.放大镜的放大倍数受它自身的凸度所决定,使用下列放大镜看到的图像最大的是()。
A. B. C.
13.在我们课堂上研究形状与抗弯曲能力关系的时候,我们会把平展的纸变成其他形状,来增加抗弯曲能力。在这个过程中我们增加了纸的()。
A.宽度 B.厚度 C.跨度
14.微生物与我们的生活息息相关,下列活动中有微生物参与的是()。
①酿酒②制作面包③制作泡菜④制作酸奶⑤食物发霉
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤
15.我们在课堂上可以通过手持显微镜观察昆虫。下列说法正确的是()。
A.在手持显微镜视野下能一次性看到整个昆虫的所有细微结构
B.在课堂上我们可以用手持显微镜看到昆虫细胞
C.手持显微镜下能看到一些昆虫身上长着细毛
16.在我们生活中存在很多的拱形,下列应用到拱形结构的有()。
(1)工地上的安全帽(2)人体的足弓(3)塑料瓶的圆弧顶部
A.(1)(2)(3) B.(1)(2) C.(1)
17.为了观察到更多的草履虫等微生物,我们需要对它们进行培养,加速它们的繁殖。首先我们取一定的池塘水,再将它们加入到培养液中进行培养。下列液体最适合作为培养液的是()。
A.纯净水 B.苏打水 C.干草水
18.我们在模拟地球昼夜交替现象的时候,产生了很多的假说。对于这么多假说很多人产生了不同的观点,下列表述更科学严谨的是()。
A.在没有补充更多证据证明的前提下,这些假说都有可能
B.有一组说用一种方法看到了昼夜交替现象,同样的方法其他组就可以不用做
C.同样的方法,有4组说看到现象,有2组说没有,最后要少数服从多数
19.科学家会运用许多的科学方法进行研究。为了了解一年四季影子长度的变化,我们会运用到圭表来进行测量。某同学将自制的圭表放在正午时分太阳可以照到的窗边,记录影子每天的实际长度变化,并进行比较,这种科学方法属于()。
A.模拟实验 B.对比实验 C.实地观测
20.人类认识地球的运动过程中出现了很多的认识,随着我们观测技术的不断发展,不同的观点在不断的更新改变中,对于这些观点认识合理的是()。
A.地心说是错误的,对于人类认识地球运动是没有意义的
B.日心说在今天看来依然是完全正确的
C.地心说之前还有很多的认识,这些都是古人基于观察形成的朦胧认识。
21.地球自转和公转过程会对生物造成影响,下列行为是地球公转引起的是()。
A.有些动物昼伏夜出
B.有些动物会冬眠
C.有些植物每天向着太阳生长
22.生活中有很多工具,运用工具需要一定的技术,下列说法不正确的是()。
A.不可以根据技术来发明工具
B.工具和技术发明后是可以改进的
C.同种工具可以有不同的使用技术
23.在课堂上我们用很多塑料槽搭建斜面引水,下列组合方式水损耗最小是()。
A. B. C.
24.在课堂上我们可以运用平板和手推车运输物品,通过比较我们发现()。
(1)手推车运动更快(2)平板相对更省力(3)转弯手推车更灵活
A.(1)(2)(3)
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