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XXX小学三会一课制度

XXX小学“三会一课”制度

第一章总则

为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，强化思想政治工作，促进学生全面发展，特制定本制度。三会一课制度是指每学期至少召开一次班会、年级会、教职工会议，以及每学期至少开展一次思想政治理论课。该制度旨在规范学校内部管理，增强师生的思想政治素养，提升班级凝聚力和向心力。

第二章制度目标

1.加强思想政治教育：通过定期的会议和课程，增强师生的政治意识、责任意识和集体主义精神。

2.促进沟通与交流：为师生提供一个沟通的平台，增强师生之间的理解与信任。

3.提升组织能力：通过会议和课程，培养学生的组织能力和领导能力，增强其社会适应能力。

4.增强班级凝聚力：通过班会、年级会等活动，增强班级和年级的凝聚力，促进团结和协作。

第三章适用范围

本制度适用于XXX小学全体教职员工及在校学生。所有班级、年级及相关部门均需遵循此制度，确保各项活动的顺利开展。

第四章管理规范

4.1班会

1.召开频率：每班每学期至少召开一次班会，班主任负责组织。

2.内容要求：班会内容可围绕思想政治教育、班级管理、学生生活等主题展开。

3.记录管理：班会需做好会议记录，并由班主任签字确认。会议记录应保存至学期结束。

4.2年级会

1.召开频率：每学期至少召开一次年级会，由年级组长负责组织。

2.内容要求：年级会需讨论年级整体工作，交流各班情况，解决共性问题。

3.记录管理：年级会需做好会议记录，并由年级组长签字确认，记录应保存至学年结束。

4.3教职工会议

1.召开频率：每学期至少召开一次教职工会议，由校领导负责组织。

2.内容要求：会议内容包括学校工作总结、思想政治教育、教学管理等。

3.记录管理：会议需做好会议记录，并由校领导签字确认，记录应保存至学年结束。

4.4思想政治理论课

1.课程安排：每学期至少开展一次思想政治理论课，由思想政治教育教师负责授课。

2.内容要求：课程内容应紧扣时事热点，结合学生生活，引导学生树立正确的价值观。

3.记录管理：课程需做好教学记录，并由授课教师签字确认，记录应保存至学期结束。

第五章操作流程

5.1会议组织

1.班会：

-班主任提前一周通知学生，确定班会主题。

-召开班会时，班主任负责主持，确保会议内容符合规范。

-会议结束后，班主任需整理会议记录，并提交给年级组备案。

2.年级会：

-年级组长提前一周通知各班班主任，确定年级会主题。

-召开年级会时，由年级组长主持，确保会议内容符合规范。

-会议结束后，年级组长需整理会议记录，并提交给校领导备案。

3.教职工会议：

-校领导提前一周通知全体教职工，确定会议主题及时间。

-召开会议时，由校领导主持，确保会议内容符合规范。

-会议结束后，需整理会议记录，并提交学校档案室备案。

4.思想政治理论课：

-思想政治教育教师提前一周通知学生，确定课程主题。

-上课时，教师应充分调动学生参与积极性，确保教学效果。

-课程结束后，需整理教学记录并提交教务处备案。

5.2反馈与改进

-各班、年级、教职工会议和思想政治理论课结束后，应收集参与者的反馈意见，针对会议和课程内容进行总结。

-每学期末，学校将对各班、年级、教职工会议和思想政治理论课的开展情况进行评估，提出改进建议。

第六章监督机制

1.监督责任：学校设立专门的监督小组，负责对“三会一课”制度的实施进行监督和评估。

2.定期检查：监督小组每学期至少进行一次专项检查，确保各项活动的落实情况。

3.信息反馈：监督小组应及时将检查结果反馈给校领导，指出存在的问题并提出改进建议。

4.责任追究：对未按规定召开会议或开展课程的班主任和教师，学校将根据相关规定进行责任追究。

第七章附则

1.解释权限：本制度由XXX小学校领导负责解释。

2.适用条件：本制度自公布之日起实施，适用于所有教职员工及在校学生。

3.生效日期：本制度自发布之日起生效，原有相关制度如与本制度不符，则以本制度为准。

4.未来修订流程：如需对本制度进行修订，需经校领导及相关部门讨论，通过后方可实施。

通过实施“三会一课”制度，XXX小学将进一步加强思想政治教育，促进师生之间的沟通，提升班级和年级的凝聚力，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。