道德与法治_维护秩序_课件.pptxVIP

维护秩序;刘文惠

宝应县曹甸镇中心初中教师，扬州市教学能手，市名师工作室成员。市道德与法治学科教学先进个人，县优质课竞赛一等奖。;第一框维护秩序;;什么是“秩序”？;说一说他们的行为是否正确？为什么？;;探究与分享;1、校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？

2、你认为应该如何改变这种混乱的状况？

;社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。（社会层面）;近日，江苏多地启动12-17岁学生新冠病毒疫苗接种。推出便民接种措施，确保“便民利民、应种尽种”，助力尽快构建全人群免疫屏障。;个人;;探究与分享;1.尊老爱幼、孝敬父母

2.公共场所不大声喧哗

3.排队时不拥挤

4.用完东西放回原处;释义;探究与分享;①社会规则明确社会秩序的内容。

社会规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系,以及如何处理好与他人、社会的关系，使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。;;说一说：赵某的行为及其行为后果给我们有什么启示呢？;②社会规则保障社会秩序的实现。

对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。;;1.无论何时何地，我们参与的一切社会生活都必须要遵守社会秩序，因为社会秩序是社会生活的一种()

A.强制性状态 B.有序化状态

C.心理状态 D.精神状态;课堂练习;3.社会秩序是社会生活的一种有序化状态，它与我们的生活息息相关。下列对社会秩序的认识正确的是（）

①社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序等

②社会的正常运行需要秩序

③有了社会秩序，就能防止一切违法犯罪行为

④社会秩序是人民安居乐业的保障

Ａ．①③④Ｂ．①②③Ｃ．②③④Ｄ．①②④;作业请在下载;扬州市教育局;