26《好的故事》课件(共32张PPT).ppt.pptxVIP

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26好的故事;此文写于1925年,当时的中国极其混乱,帝国主义正在迫害中国,广大的劳动人民生活很艰苦。在这种艰难的情况下,作者同广大人民一样,期望美好的未来尽快来到,故作此文寄以希望。;我发现课文中有好多我不理解的生字和词语,这可怎么办呀?;默读全文把不认识,不理解的字词圈画出来。;膝髁乌桕伽蓝蓑笠参差胭脂

泼剌皱蹙虹霓澄碧荡漾退缩

瘦削瞬间凝视骤然凌乱陡然;膝髁:;;;;;文中“好的故事”指得是什么?从哪些地方可以看出来?;读读课文第1自然段,作者塑造了怎样的环境,圈画出关键词;在这里“昏沉的夜”有什么特殊含义?你是怎么理解的?;昏沉的夜;二课时;“好的故事”中又怎样的画面?;作者写了这么多景和人,他们有什么共同特点?;诸影诸物,无不解散,而且摇动,扩大,互相融和;刚一融和,却又退缩,复近于原形。边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。;听老师读第七自然段,勾画出文段中写了哪些景物?;带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中……。在一瞬间,他们又将退缩了。;文中5自然段和7自然很相近,不会感觉有些重复吗?;我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,——何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。;思考一下;结合我们所学过的课文,说说这些景物都来自江南水乡,为什么鲁迅会梦到这些景物?;回顾课文,默读全文说说你有怎样新的收获?;我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,——何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。;课文开头和结尾都提到了“昏沉的夜”有什么作用?;本文选自鲁迅的散文诗集,“好的故事”指的是,梦里“我”看到“许多美的人和事”。从这篇文章中,我们可以体会到作者对的厌恶和对的向往。;《野草》这本散文诗集共有23篇作品,作于1924年至1926年。这期间,鲁迅经受了一场持久、广泛、深刻、严峻的考验:先是女师大风潮,接着是“三一八惨案”,这中间贯穿了他同反动军阀及其形形色色走狗们的斗争。《野草》虽然也蒙上了阴暗的气氛,夹杂着颓唐的干扰,但其基本精神是积极的,体现了人民的情绪和希望。

;《野草》在艺术上的最大特征,是象征手法的广泛运用。诗情和哲理的结合,是《野草》艺术上的第二个特征。《野草》艺术上的第三个特征,是语言精练、隽永而富于生命力。;◎度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。

——《题三义塔》

◎无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。

——《答客诮》

◎横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

——《自嘲》;梦境:美丽优雅有趣

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