幼儿园环境课件.ppt

幼儿园教育的基本要素------幼儿园环境幼儿园环境

前提测评1.幼儿园的基本要素包括哪些？幼儿教师，幼儿，幼儿园的环境2.幼儿教师职业的角色特点是什么？（1）教师是幼儿生活的照料者（2）教师是幼儿学习的支持者（3）教师是幼儿与社会沟通的中介者3.幼儿在教育过程中的地位幼儿是教育的客体，自身学习的主体，自身权利的主体。幼儿园环境

在教育上，环境所扮演的角色相当重要，因为孩子从环境中吸取所有的东西，并将其溶入自己的生命之中（意）---蒙台梭利幼儿园环境

幼儿园环境一幼儿园环境的涵义1.狭义：（1）地点：幼儿园中（2）对象：幼儿的身心（3）物质与精神要素的总和幼儿园环境

物质环境幼儿园环境

幼儿园环境

精神环境幼儿园环境

幼儿园环境

广义的幼儿园环境广义：幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。包括:家庭环境，社会环境，幼儿园环境幼儿园环境

二幼儿园环境的功能幼儿园环境家庭环境社会环境幼儿园环境

三幼儿园环境创设的原则1.什么是幼儿园环境创设的原则教师在创设幼儿园环境时应该遵守的基本要求。幼儿园环境

2幼儿园环境创设的原则（1）.环境与教育目标一致的原则（2）.适宜性原则（3）.幼儿参与的原则（4）开放性原则（5）.经济性原则幼儿园环境

（1）环境与教育目标一致性原则在创设幼儿园环境时，应考虑环境的教育性，与教育目标相一致，促进幼儿的全面发展幼儿园环境

幼儿园环境

幼儿园环境

幼儿园环境

幼儿园环境

(2)适宜性原则幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适应。小班：提供数量较多的主题玩具大班：富有创造性的或一物多用的玩具幼儿园环境

幼儿园环境

幼儿园环境

（3）幼儿参与的原则幼儿与教师共同合作，共同参与环境的创设过程。幼儿的参与是权力，不是“帮忙”幼儿在参与中发展，克服幼儿无能的思想幼儿园环境

幼儿园环境

幼儿园环境

（4）开放性原则创设幼儿园环境应该把大，小环境有机结合，形成开放的幼儿教育系统。幼儿园环境

幼儿园环境

幼儿园环境

幼儿园环境

幼儿园环境

幼儿园环境

（5）经济性原则创设幼儿园环境时应考虑幼儿园自身经济条件，勤俭办园，因地制宜办园。幼儿园环境

幼儿园环境

幼儿园环境

幼儿园环境

幼儿园环境

小结一幼儿园环境的涵义二幼儿园环境的功能三幼儿园环境创设的原则幼儿园环境

练习题判断1.幼儿园的环境就是指幼儿园内的空间2.幼儿园内的一切环境中都渗透有教育的因素3.幼儿园外的环境很复杂，为了保证幼儿的安全，幼儿园应少让幼儿与社会接触，提供给幼儿一个安全发展的环境。幼儿园环境

谢谢聆听！幼儿园环境