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人教版科学六上《水在自然界里的循环》说课稿

一.教材分析

《水在自然界里的循环》是小学科学六年级上册的一节课。本节课的主要内容

是让学生了解和掌握水在自然界中的循环过程，包括蒸发、降水、地表径流等。教

材通过生动的图片、图表和文字，帮助学生形象地理解水循环的过程。此外，教材

还设计了丰富的实践活动，让学生在动手操作中进一步理解水循环的原理。

二.学情分析

六年级的学生已经具备了一定的科学素养，他们对水有一定的认识。但是，对

于水在自然界中的循环过程，可能还比较陌生。因此，在教学过程中，我们需要注

重引导学生通过观察、思考、实践等方式，深入理解水循环的原理。

三.说教学目标

1.知识与技能：学生能说出水在自然界中的循环过程，理解蒸发、降水、

地表径流等基本概念。

2.过程与方法：学生通过观察、实验等方法，了解水循环的原理，培养

观察和思考的能力。

3.情感态度价值观：学生认识到水循环对于维持地球生态系统的重要性，

增强节约用水的意识。

四.说教学重难点

1.重点：水在自然界中的循环过程，以及蒸发、降水、地表径流等基本

概念。

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