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8AUnit3Period5
Integratedskills学讲教学设计
【教学目标】
1.根据上下文以及关键词了解录音的主要内容。
2.学会如何从海报中获取有用的信息。
3.听取细节，提炼信息。
【教学重点、难点】
I.Teachingaimsandlearningobjectives
Bytheendofthelesson,studentsshouldbeableto:
1.readaposterandgetusefulinformation;
2.grabdetailswhenlistening;
3.planatrip.
【教学过程】
（一）Teachingcontents
1.Newwordsandphrases:final,support,takeplace,cheer,reach,halftime,geton,cost,rest,
free,
2.Newstructure:SunshineMiddleSchoolgetstothefinal.
Withyoursupport,wewillwin.
Idon’tthinkthat’sagoodidea.
Whatabout…?
Whydon’twe…?
（二）.Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty
Howtogetinformationwhilelistening.
Howtoplanatripwithyourfriends.
（三）Teachingprocedures
AThebasketballfinal
Step1Leadin
Showsomepicturesofsportsandaskaquestion.
T:Hello!Boysandgirls!Doyoulikesports?HereIhavesomepicturesofsports.(Showthe
ppt.)Whatsportsarethey?Theyaretabletennis,tennis,badminton,football,volleyballand
basketball.What’syourfavouritesport?Wow,somanystudentslikeplayingbasketball.
Step2Presentation
1.Haveaquickreviewofthenewwords
T:Doyouknowwhatthemostexcitingbasketballmatchis?Yes,ofcourseitisthefinal.Ifyou
wanttowatchabasketballfinalinasportscenter,whatdoyouneed?Yes,youneeda
ticket.What’sthecostoftheticket?(It’s880yuanperperson.)It’snotfree.Wheredidthe
finaltakeplace?(AtWukesongSportsCentre.)Sinceyouhavegotaticket,youcangetona
bustowatchthefinal.Nowthebuswiththeplayersreachesthesportscentre.
(Reach“”meansgettoorarriveat.)Afinalwi
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