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2024年外研版小学英语六年级上册教学计划

本年级共有____人，他们英语基础好，接受新知识速度快，学习

英语的积极性也很高，能按时完成作业，但个别学生书写不认真。所

以本学期应抓好学生良好的学习习惯，引导学生端正学习态度，掌握

良好的学习方法。

二、指导思想

围绕基础教育课程改革,以“天天有自信，日日在提高”的理念为

指导，加大教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。大力加强学

生学习习惯的养成教育,探索符合新课程理念的创新课堂教学模式，实

施有效教学。深入开展主题化系列教研活动。加强自身建设，搞好校

本研修，全面推进素质教育，促进数学教学质量的提高。

三、教学目标和奋斗目标

1、形成学习英语的兴趣和爱好，形成在动态真实的环境中使用英

语进行活动的积极性。

2、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行的

日常口头交际，如问候有关个人、家庭和朋友的简单信息。

3、能参加运用英语组织和开展日常课堂教学和生活游戏及其他课

内外活动，做到大胆开口，发音正确。

4、能听懂指令并做成适当的反应，能读懂配图小故事，能根据图

片进行简要的口头描述，能唱教过的英语歌曲，并诵读一些英语诗歌

和歌谣。

5、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，

以培养语感。

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6、培养学生良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

7、乐于了解英语国家儿童的兴趣和爱好及外国人的风俗习惯。

四、教材重点难点

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到

大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话

语和录音。

5、养成良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

五、主要教学措施

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让

学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。勤

于观察学生掌握知识的情况，多向学生介绍学习英语的方法。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量

的语言操练和练习。充分利用教学用具运用录音磁带帮助学生正音将

直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习

惯，打下良好的语音语调基础。

3、设计全面、高效、富有层次性的课外作业，培养学生良好的书

写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

4、教学中要采用多种教学手段激发学生学习兴趣。进行：“比、

学、赶、帮”活动。通过多种竞赛形式，检验学生英语掌握情况，课

堂上尽可能照顾后进生，面向全体学生。

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5.根据小组竞赛加分的形式，把每班分成多个英语学习小组采取

学生自主管理，老师指导的方式，督促学生自觉完成作业、背单词的

任务。

6.教授英语国家风土人情、历史、文化、民俗时，适时对学生渗

透思想品德教育。让孩子们扬长避短、汲取其他国家比较进步的思

想，加强对祖国文化的热爱。

六、教改思路

注重课堂教学改革，改良教学方法，做好案例分析，及时进行反

思，总结经验搭建各种平台为学生提供锻炼机会。

2024年外研版小学英语六年级上册教学计划（二）

教学目标：

1.提高学生英语听说读写综合能力。

2.培养学生良好的英语学习习惯，培养他们的自主学习能力。

3.培养学生的合作精神和团队意识。

4.培养学生的跨文化交际能力。

教学内容：

1.单元主题：共29个单元，包括生活、学习、游戏、体育、节

日等。

2.词汇：学习掌握各单元的重点词汇。

3.语法：学习掌握各单元的语法知识点。

教学方法：

1.多媒体教学法：通过多媒体资源，让学生直观地感受英语的语

音、语调和语感。

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2.情境教学法：通过生活情境、游戏、竞赛等形式，让学生在真

实的语言环境中学习和运用英语。

3.合作