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化工厂试用期转正报告（通用6篇）

生产实习是非常重要的实践性教学环节，是理论教学的完善和补充。为了让

学生亲身了解到企业、生产线的运作流程，使学生更好的加理论知识和生产实际

应用联系起来。丰富学生对实际应用的探索基础，使学生学有所用，学有所成。

我们学校特地组织了这次化工厂实习之旅，以下是我的实习报告。

一、实习单位介绍

XX公司主要从事大型煤化工系列产品及其衍生物的生产和销售，同时提供相

应的配套服务。目前已经建立了两套化工装置，产品长期稳定供应给全球知名的

化工企业，未来将成为拥有煤气化技术、安全、环保的新型清洁煤化工企业，并

为惠生煤化工生产技术与工艺的研发平台提供有力支持与保障。现在公司准备进

行上市，将来会更加辉煌。

二、实习前的准备

在进厂现场实习前，XX公司安全科的主任给我们进行安全教育课和考试，让

我们熟悉了厂里的安全生产的规章制度。外来人员必须按公司的有关规定，履行

安全教育手续后，方可进入操作岗位或装置区域。入场人员必须对自己的行为负

责，严禁乱动装置区域的设备。

严禁带火柴、打火机置区公用通道。严禁装置区内使用汽油等易挥发性溶剂

擦洗设备、工具、衣服。“三不伤害”不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害。

必须按国家安全生产方针实施：安全第一、预防为主、综合治理。事故发生后，

事故现场人员应立即向主要负责人报告。接到违反安全规程或违章指挥的命令时，

应拒绝执行。

三、实习内容

经过安全培训后，按照公司的培训计划我们首先进入低温甲醇洗工段进行学

习。净化工段相对来说还是比较干净的，但是却是知识和图纸最多，第一次接触

化工厂不知道改怎么去学习，甚至连图纸都看不懂，在领队和师傅的指导下，自

己才慢慢地懂得怎样去学习。低温甲醇洗工段的主要任务是用甲醇脱除工艺气中

甲醇合成所不需要的二氧化碳集所有硫化物，一氧化碳生产所不需要的全部二氧

化碳集硫化物，使工艺气成分达到甲醇合成和一氧化碳生产要求。

在低温甲醇洗两个多月的时间里不仅仅对我们的身体有所锻炼，也使我们明

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白了很多。体会到工作的不容易，父母挣钱的辛苦，也明白了工作不是那么的简

单，不是大学毕业就能够过上的日子，而是要通过自己奋斗和努力换来的。后来

我们学习了硫回收工段，要知道化工厂是污染很严重地方，二氧化硫对环境破坏

很大，必须经过回收处理得到硫磺。在实习期间我们遇到了许多课本上的知识，

通过我们和师傅的交流，自己上网查阅资料，解决了这些难题。

四、实习收获

通过这次生产实习，对所学的知识加深了了解，见识到了所学知识在生产中

的应用，联系实际引发我们对理论知识更多的思考。这次生产实习使我们对化工

企业的生产模式有了概括地了解，对化工生产所需理论知识有更多了解，参照自

身所学，找到了所学的不足之处。总之，这次生产实习使我们开阔了眼界，巩固

了理论知识，培养了我们理论联系实际思考的能力和兴趣。

五、实习心得体会

在这短短的时间里，我收获了很多学校无法获得的东西。实习基地的老师、

工厂的师傅都是通过长久的实际工作拥有丰富的经验和熟练程度。这是我们大学

生在课本上得不到的。“走入社会，应该克服眼高手低的毛病，俯下身来、踏踏实

实的工作，不要只看理论而不去亲自操作，不要看不起这里的工人师傅，可能他

们没你学历高，但人家的技术能力你是比不了的。只有在操作中积累自己的经验，

丰富自己的知识，才会得心应手的去革新!”这句话是很多师傅说的。

在实习时，同时也让我认识到社会是残酷的，没有文化、没有本领、懒惰，

就注定你永远是社会的最底层!但同时社会又是美好的，只要你肯干、有进取心，

它就会给你回报、让你得到自己想要的!学会思考你获得的会更多，善于思考，你

才会拥有创新的才智。

在以后的工作学习中我们更应该多思考，多想现有的技术还有什么可以改进

的地方，而不是被书本上的理论知识所束缚。虽然书本上的知识都是经典，但一

些化工流程工艺是随着技术更新而不断改进的。只有不断的改进才会有生产力的

进步，经济效益的提升。结合实际生产情况建设更高效、更经济、更环保、更实

用的化工设备是我们追求的目标。

真的很感激这次经历，感谢学校对我们的帮助，在XX经历的很多事是我在学

校里的课本上找不到的，我们马上就要步入社会，这些实践性的东西对我们来说