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第十二章第四节血压的评估及护理
课题第四节血压的评估及护理授课教师岳凤秀
教学知识目标：1.掌握血压的正常范围及生理变化；
目标2.掌握异常血压评估及护理；
3.掌握血压的测量技术；
4.熟悉血压、收缩压、舒张压、脉压的概念；
能力目标：熟练掌握血压的测量技术并准确读取收缩压和舒张压；
认识正常血压值并准确判断异常血压；
情感目标：培养学生科学严谨的学习态度；
学生能树立以病人为中心的理念，在操作过程中能关心体
贴病人。
教学重点：血压的正常范围；
重点高血压、低血压的概念；
难点难点：血压的测量方法；
异常血压的护理措施；
教学方式讲授、多媒体演示、视图、合作探究、练习
教学过程及内容师生互动
一、前期测评思考并回答
1.生命体征的监测包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。问题
2.成人腋温的正常范围为＿＿＿＿＿＿＿＿。结合图片，总
3.正常成人安静状态下的呼吸频率为＿＿＿＿＿＿＿＿。结血压计的
4.正常成人在安静状态下的脉率为＿＿＿＿＿＿＿＿，构成部分
二、展示教学目标（同上）探讨测量血
三、导学达标压的目的
（一）血压的测量技术观看测量血
1.血压计的构造：⑴输气球及调节空气压力的阀门；⑵袖带；⑶测压计；压的操作视
2.血压计的种类：汞柱式血压计、表式血压计、电子血压计；频并总结操
3.血压测量技术：作步骤和注
⑴测量目的：①判断血压有无异常；意事项
②监测血压变化，间接了解循环系统的功能状况；讨论完成思
③为诊断、治疗、护理和预防提供依据；考题
⑵准备：护士准备；病人准备；用物准备；环境准备；
⑶操作步骤：
4.血压测量技术注意事项：
⑴需长期观察血压的病人应做到：四定：定时间、定部位、定体位、定血压计；
⑵为偏瘫、肢体外伤或手术的病人测血压时应选择健侧肢体测量；
⑶排除影响血压的因素；
⑷发现血压异常或听不清时，应重新测量；
5.思考题：请问同学们下列哪位病人的血压正常？其他病人属于什么？
病人甲：血压145/95mmHg病人乙：血压125/85mmHg
病人丙：血压155/105mmHg病人丁：血压80/50mmHg
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