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学习教育法心得体会汇总十篇
学习教育法心得体会篇1
我从事了几年的幼儿教育工作,但关于《教育法律法规》这方面的知识,我
自己认为还是需要进一步学习提高。经过这段时间的学习,我获益良多,对教师
这个职业有了更深一层的了解。最让我印象深刻的就是关于教师基本修养与师
德。谈到修养与师德,其实每一个职业都要求具备必须的职业修养与道德。但是
对于教师这个职业而言,就显得尤为重要。因为作为一名教师,一言一行都是学
生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,所以务必具备良好的
修养与师德,这一点十分重要。
在学习的过程中,我不仅仅清楚地了解到自己的法律地位,而且还更新了自
己对法律的认识。我明白不管是老师还是学生都有自己的权利和义务。同时我也
更清楚地认识到作为教师所应尽的职责和义务。与我们教师相关的法律法规还有
很多,比如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教
育法》、《未成年人保护法》等等,这些都是我们最就应好好学习的。其中《中
华人民共和国教育法》是我国教育工作的根本方法,要求我们做到:教育务必为
社会主义现代化建设服务,务必与生产劳动相结合,培养德、智、体、美、老全
面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这是我们国家的教育方针政策,我们
每位教师务必认真贯彻这一方针。
学习了《中华人民共和国教师法》的基本资料,明白了《教师法》不仅仅帮
忙教师得到自己的所得,也让我在行为上有了准则,只有好好学习才能保证自己
享有的权利。《义务教育法》于1986年实施的,国家一向都十分重视发展社会
主义教育事业,把普及义务教育、实施素质教育和促进全面发展作为立法的基本
目标。因此它具有全社会性、普遍性、强制性、统一性和基础性。让我更明确了,
作为一名教师该履行的义务和遵守的行为规范。而《未成年人保护法》的基本资
料,让我明白在今后的教育工作中,要让学生喜欢,家长满意,校长认同,就务
必规范自己的思想和行为,做到不体罚、不挖苦、不讽刺、不威胁学生等等,要
时刻关心后进生,公平对待每一位幼儿,发现他们的闪光点大胆鼓励,做到因材
施教。
教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全
部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人,
是要甘于寂寞,甘于辛劳的,务必受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入
到教学实践中去。
教师务必关爱幼儿,尊重幼儿人格,促进他们在品德、智力、体质等方面都
得到发展,我们应多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友,这需要我
们对学生倾注相称的热情,对其各方面给予关注。“爱”要一视同仁,持之以恒;
“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光,多给
他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教,要更多和他们交心谈心,帮
忙他们查找“后进”的原因,真正做到对症下药,在学习和生活细节上关心他们。
老师对学生不要体罚,不要训斥,不要高高在上,而就应做一个和气的人,一个
严谨的人,一个值得尊敬的人,一个堪为师范的人。学生也有自尊心,而且是很
强烈的。老师对学生的批评,恰当的,就是一种激励;不恰当的,就会成为一种
伤害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分幼儿不喜欢老师批评时讥讽、损伤
幼儿,伤害幼儿的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,我们应掌握批评的
“度”,变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。
学习教育法心得体会篇2
上学期结束时,学校组织全体教师学习新《义务教育法》,细细研读,颇有
收获。我觉得修订的《义务教育法》是改革开放以来教育上的重大成果,也是改
革开放、社会发展进步的一个必然,为学校办学提供了有力的法律保障。
新义务教育法强调了三个性:公益性、统一性和强制性。公益性体现在义务
教育法第二条规定,“义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受
的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育不收学费、杂费。国家建
立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。”义务教育法第四十四条又
规定,“义务教育投入实行国务院和地方各级人民政府根据责任共同负担,省自
治区直辖市人民政府负责统筹落实的体制”。农村义务教育所需的经费由各级人
民政府根据国务院规定分项目按比例分担。各级人民政府对家庭经济困难的适龄
儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费。明确了政府的责任,加大了各
级政府实施义务教育的责任。这些条款都反应了义务教育正走向免费教育,极大
在体现了义务教育的公益性。
统一性体现在
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