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学习教育法心得体会汇总十篇

学习教育法心得体会篇1

我从事了几年的幼儿教育工作，但关于《教育法律法规》这方面的知识，我

自己认为还是需要进一步学习提高。经过这段时间的学习，我获益良多，对教师

这个职业有了更深一层的了解。最让我印象深刻的就是关于教师基本修养与师

德。谈到修养与师德，其实每一个职业都要求具备必须的职业修养与道德。但是

对于教师这个职业而言，就显得尤为重要。因为作为一名教师，一言一行都是学

生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，所以务必具备良好的

修养与师德，这一点十分重要。

在学习的过程中，我不仅仅清楚地了解到自己的法律地位，而且还更新了自

己对法律的认识。我明白不管是老师还是学生都有自己的权利和义务。同时我也

更清楚地认识到作为教师所应尽的职责和义务。与我们教师相关的法律法规还有

很多，比如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教

育法》、《未成年人保护法》等等，这些都是我们最就应好好学习的。其中《中

华人民共和国教育法》是我国教育工作的根本方法，要求我们做到：教育务必为

社会主义现代化建设服务，务必与生产劳动相结合，培养德、智、体、美、老全

面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这是我们国家的教育方针政策，我们

每位教师务必认真贯彻这一方针。

学习了《中华人民共和国教师法》的基本资料，明白了《教师法》不仅仅帮

忙教师得到自己的所得，也让我在行为上有了准则，只有好好学习才能保证自己

享有的权利。《义务教育法》于1986年实施的，国家一向都十分重视发展社会

主义教育事业，把普及义务教育、实施素质教育和促进全面发展作为立法的基本

目标。因此它具有全社会性、普遍性、强制性、统一性和基础性。让我更明确了，

作为一名教师该履行的义务和遵守的行为规范。而《未成年人保护法》的基本资

料，让我明白在今后的教育工作中，要让学生喜欢，家长满意，校长认同，就务

必规范自己的思想和行为，做到不体罚、不挖苦、不讽刺、不威胁学生等等，要

时刻关心后进生，公平对待每一位幼儿，发现他们的闪光点大胆鼓励，做到因材

施教。

教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全

部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，

是要甘于寂寞，甘于辛劳的，务必受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入

到教学实践中去。

教师务必关爱幼儿，尊重幼儿人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都

得到发展，我们应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，这需要我

们对学生倾注相称的热情，对其各方面给予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒；

“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给

他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮

忙他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。

老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而就应做一个和气的人，一个

严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很

强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种

伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分幼儿不喜欢老师批评时讥讽、损伤

幼儿，伤害幼儿的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我们应掌握批评的

“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。

学习教育法心得体会篇2

上学期结束时，学校组织全体教师学习新《义务教育法》，细细研读，颇有

收获。我觉得修订的《义务教育法》是改革开放以来教育上的重大成果，也是改

革开放、社会发展进步的一个必然，为学校办学提供了有力的法律保障。

新义务教育法强调了三个性：公益性、统一性和强制性。公益性体现在义务

教育法第二条规定，“义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受

的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育不收学费、杂费。国家建

立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。”义务教育法第四十四条又

规定，“义务教育投入实行国务院和地方各级人民政府根据责任共同负担，省自

治区直辖市人民政府负责统筹落实的体制”。农村义务教育所需的经费由各级人

民政府根据国务院规定分项目按比例分担。各级人民政府对家庭经济困难的适龄

儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费。明确了政府的责任，加大了各

级政府实施义务教育的责任。这些条款都反应了义务教育正走向免费教育，极大

在体现了义务教育的公益性。

统一性体现在