让幻灯片动起来（教学设计）2023-2024学年四年级下册信息技术浙江摄影版.docxVIP

让幻灯片动起来（教学设计）2023-2024学年四年级下册信息技术浙江摄影版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：让幻灯片动起来

2.教学年级和班级：2023-2024学年四年级下册

3.授课时间：具体上课时间

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生掌握使用浙江摄影版信息技术教材中的幻灯片动画制作技巧，通过实际操作，让学生学会为幻灯片添加动画效果，提高信息技术的实践能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息处理能力、创新思维能力和审美鉴赏能力。通过学习幻灯片动画制作，学生将能够理解并运用信息技术手段表达自己的想法，提升信息呈现的趣味性和吸引力；同时，激发学生的创造力，鼓励他们探索不同的动画效果，以提升信息技术的实际应用能力；此外，培养学生对幻灯片设计的审美意识，使其能够创作出既有信息含量又具有美感的作品。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点在于：

-幻灯片动画效果的添加方法：教授学生如何为幻灯片中的文本和图片添加动画效果，例如进入动画、退出动画和强调动画等。

-举例：通过演示如何为一张图片添加一个“淡出”动画，让学生理解动画效果的添加过程。

-动画选项和设置的调整：指导学生如何调整动画的顺序、持续时间、延迟时间等选项。

-举例：展示如何将一个文本框的动画设置为“从左侧飞入”，并调整动画持续时间为2秒。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括：

-动画效果的层次感与协调性：学生可能难以把握动画效果之间的层次关系，以及如何使多个动画协调一致。

-举例：当学生尝试为多个对象添加动画时，可能会出现动画重叠或顺序混乱的情况，需要指导学生如何合理设置动画的启动时间和顺序。

-动画与内容的匹配性：学生可能不清楚如何根据幻灯片内容选择合适的动画效果。

-举例：在为学生讲解如何为一段科学报告的幻灯片添加动画时，需要强调动画效果应与内容的重要性、严肃性相匹配，避免过度花哨。

-动画效果的测试与调整：学生在添加动画后，可能不习惯进行测试和调整，导致实际播放时出现意外。

-举例：指导学生在添加动画后，通过预览功能测试动画效果，并根据需要调整动画参数，确保动画播放流畅。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《浙江摄影版信息技术》四年级下册教材。

2.辅助材料：准备幻灯片动画制作的示例视频，以及相关的动画效果图片和案例文档。

3.实验器材：每人一台电脑，安装有PowerPoint或类似的演示软件。

4.教室布置：将学生分组，每组一台电脑，便于学生进行小组讨论和实际操作练习。

教学过程

1.导入新课

-“同学们，大家好！今天我们要学习如何让幻灯片动起来。你们之前已经学过如何制作幻灯片，那么今天我们将为幻灯片添加一些有趣的动画效果。请大家打开《浙江摄影版信息技术》教材，翻到第XX页，我们一起来看一下今天的课程内容。”

2.课程目标介绍

-“在这节课中，我们的目标是学会为幻灯片添加动画效果，包括进入、退出和强调动画，并且能够调整动画的选项和设置。接下来，我们将通过一些具体的例子来学习这些技能。”

3.动画效果演示

-“首先，我会给大家演示如何为幻灯片添加动画效果。请大家看我的电脑屏幕。我现在打开一个已经制作好的幻灯片，我们将为这个标题添加一个动画效果。”

-“我选择‘动画’选项卡，然后从‘进入效果’中选择一个动画效果，比如‘飞入’。现在，当我切换到播放模式时，大家可以看到标题是如何以动画的形式出现的。”

4.学生动手尝试

-“现在，请大家打开自己的电脑，并创建一个新的幻灯片。尝试为你们的标题添加一个动画效果。你可以选择你喜欢的动画类型。完成后，请举手让我看看你们的成果。”

5.动画选项和设置讲解

-“很好，大家都已经成功添加了动画效果。接下来，我们来看一下如何调整动画的选项和设置。比如，我们可以改变动画的持续时间、延迟时间等。”

-“我会在我的幻灯片上展示如何调整这些设置。比如，我想让动画持续3秒钟，我可以在动画选项中更改持续时间。现在，请大家在自己的幻灯片上尝试调整动画的持续时间。”

6.动画层次感与协调性讲解

-“接下来，我们来看一下如何让多个动画协调一致。当你们在幻灯片中添加多个动画时，需要考虑动画的启动顺序和层次感。”

-“我会在我的幻灯片上添加几个对象，并为它们分别添加不同的动画效果。我会演示如何设置动画的启动时间，以确保它们能够按照正确的顺序播放。”

7.学生分组讨论

-“现在，请大家分成小组，每组讨论如何为你们的幻灯片添加至少三个协调一致的动画效果。每个小组需要决定动画的类型、顺序和设置。完成后，每个小组将展示你们的幻灯片，并解释你们的动画设计思路。”

8.动画与内容匹配性讲解

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