华东师大版八年级体育与健康 3.2球类运动的基本技术 足球 教案.docx

华东师大版八年级体育与健康3.2球类运动的基本技术足球教案

授课内容

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设计思路

本节课以华东师大版八年级《体育与健康》3.2节“球类运动的基本技术——足球”为核心内容，围绕足球的基本技术进行教学设计。课程旨在让学生掌握足球运动的基本技术，提高学生的足球技能和团队合作意识。通过理论与实践相结合的方式，引导学生理解足球运动的规则和技巧，增强学生的运动兴趣，培养良好的体育素养。教学内容与课本紧密关联，注重实践操作，确保学生在实际操作中掌握技能，达到教学目标。

核心素养目标

培养学生勇敢自信的体育精神，提高足球运动技能，增强团队协作能力。通过足球基本技术的学习与练习，发展学生的运动能力，培养运动习惯，提升对体育运动的兴趣和鉴赏力，形成积极向上的生活态度和健康的生活方式。

重点难点及解决办法

重点：掌握足球的基本技术，包括传球、停球、射门等。

难点：技术的准确性和动作的连贯性。

解决办法：

1.通过示范和分解动作，让学生明确技术要领。

2.设计针对性的练习，如反复练习传球和停球，以增强技术熟练度。

3.组织小型比赛，让学生在实战中运用技术，提高动作的连贯性。

4.针对不同学生的情况，进行个性化指导，解决个体技术难点。

5.定期进行技术测试，及时反馈，帮助学生改进技术动作。

教学资源

-软硬件资源：足球、足球场、标志盘、训练锥筒、计时器

-课程平台：校园体育课程管理系统

-信息化资源：足球技术教学视频、动作演示动画

-教学手段：分组练习、个体指导、比赛模拟

教学过程

一、课堂导入

1.我会首先向学生问好，并简要介绍本节课的学习目标：“同学们，今天我们将学习华东师大版八年级《体育与健康》3.2节的内容，掌握足球的基本技术。让我们一起来看看如何通过练习，提高我们的足球技能。”

二、基本技术讲解与示范

2.我会详细讲解足球的基本技术，包括传球、停球、射门等，并强调每个技术动作的关键要点。

-“首先，我们来看传球技术。传球时要保持身体平衡，用脚内侧触球，控制好力量和方向。”

-接着，我会进行示范，让学生直观地看到正确的动作。

三、分组练习

3.学生分为若干小组，每组选出一个小组长，负责组织练习。

-“现在，我们分成几个小组，每个小组长负责带领组员进行传球练习。请注意观察我的示范，然后模仿练习。”

4.我会巡回指导，纠正学生的错误动作，并提供个别指导。

-“张同学，传球时要注意用脚内侧触球，不要用脚尖。”

-“李同学，停球时要弯曲膝盖，降低重心，这样才能更好地控制球。”

四、技术测试与反馈

5.进行技术测试，让学生在实战中运用所学技术。

-“接下来，我们将进行一场小型比赛。每个小组要尽量多地进行传球、停球和射门，我将记录每个小组的表现。”

6.测试结束后，我会给出反馈，帮助学生改进技术。

-“同学们，刚才的比赛非常精彩。现在我给大家一些反馈，希望大家能够改进技术。”

五、难点突破

7.针对技术难点，我会设计一些专门的练习，帮助学生突破。

-“下面我们来练习射门技术。请大家站在距离球门10米的位置，尝试用不同的脚法射门。”

8.我会继续巡回指导，确保每个学生都能掌握射门技术。

-“王同学，射门时要保持身体平衡，眼睛看准球门，用力踢出。”

六、团队协作训练

9.通过团队协作游戏，培养学生的团队精神。

-“现在我们来进行一个团队协作游戏。每个小组要共同完成任务，才能获得胜利。”

10.我会观察学生的表现，指导他们如何更好地配合。

-“同学们，请相互沟通，找到最佳的配合方式。相信你们一定能够完成任务。”

七、课堂总结与反思

11.总结本节课的学习内容，强调技术要点。

-“今天我们学习了足球的基本技术，包括传球、停球、射门等。请大家记住这些技术要点，课后多加练习。”

12.让学生进行反思，分享学习心得。

-“同学们，你们觉得今天的学习有哪些收获？有哪些地方还需要改进？”

13.我会鼓励学生积极参与体育活动，培养良好的运动习惯。

-“希望大家能够热爱体育，积极参与足球运动，不断提高自己的技能。”

八、课后作业

14.布置课后作业，让学生巩固所学知识。

-“课后，请大家回家后观看足球技术教学视频，并尝试进行一些基本的足球练习。”

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《足球技巧与训练》：一本详细的足球技术训练书籍，涵盖传球、停球、射门、盘带等多种技术。

-《世界足球经典比赛集锦》：收录了世界足球历史上最精彩的比赛片段，学生可以通过观看学习职业球员的技术和战术。

-《足球规则详解》：一本介绍足球比赛规则的书籍，帮助学生更好地理解比赛规则，提高比赛时的应变能力。

-《足球运动损伤预防与恢复》：介绍足球运动中常见的损伤预防和恢复方法，