宋学士文集·李疑传文言文练习及答案带译文.docxVIP

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宋学士文集·李疑传文言文练习及答案带译文

宋学士文集·李疑传文言文练习及答案带译文

文言文阅读,不仅考查学生阅读浅易文言文的能力,而且考查学生感受中国文化,用历史眼光和现代观念审视作品思想倾向的能力。下面是学习啦我为大家整理的宋学士文集李疑传阅读练习及答案译文，供大家分享。

宋学士文集李疑传阅读原文

①李疑字思问，居通济门外，闾巷子弟执业造其家，得粟以自给。固贫甚，然独好周人急。

②金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟;人殆之，不肯舍。杖踵疑门，告曰：我不幸被疾，人莫舍我。闻君义甚高，能假我一榻乎?疑许诺，延就坐，泛除明爽室，具床褥炉灶，使寝息其中。征医视脉，躬为煮糜炼药，旦暮执其手问所苦，如事亲戚。既而疾滋甚，不能起，溲矢污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：我累君矣。恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故逆旅邸，愿自取之。疑曰：患难相恤，人理宜尔，何以报为?景淳曰：君脱不取，我死，恐为他人得，何益乎?疑遂求其里人偕往，携以归。面发囊，籍其数而封识之。数日，景淳竞死。疑出私财买棺，殡于城南聚它山。举所封囊寄其里人家，往书召其二子。及二子至，取囊按籍还之。二子以半馈，却弗受，反赆以货，遣归。

③平阳耿子廉械逮至京师，其妻孕将育，众拒门不内。金陵俗，妇孕将产者为不祥，逆旅多不舍。妻卧草中以号。疑问故，归谓妇曰：人孰无缓急，安能以室庐自随哉!且人命至重，倘育而为风露所感，则母子俱死。吾宁舍之而受祸，何忍死其母子乎?俾妇邀以归，产一男于。疑命妇事之如疑事景淳。逾月始辞去，不取其报。

④人用是多疑，名士大夫成喜与疑交，见疑者皆曰善士善士。

⑤太史氏曰：吾与疑往来，识其为人，非有奇伟壮烈之姿立，而其箕所为事乃有古义勇风。吾伤流俗之嗜利也，传其事以劝焉。(节选自《宋学士文集李疑传》，有删改)

宋学士文集李疑传阅读题目

14.下列对本诗的理解，不正确的两项是(5分)

A.一、二两句从远景起笔，借助天云山日等意象，描绘出一幅视野开阔又略显苍茫的傍晚图景，极富画面感。

B.三、四两句紧承上句落日来写，由远及近，写到了归鸟栖树和人的活动，也与前两句形成以动衬静的效果，闲适自然。

C.五、六两句即景生情，以反问手法表达了内心对故乡的思念之情，其情感与唐代崔颢日暮乡关何处是有相似之处。

D.诗歌前六句描景、写人、抒情相交融，生动形象地描绘出一幅静谧而又祥和温馨的乡村生活图景，表达了内心的情感。

E.全诗起笔写景，落笔感叹，视线由远及近，描写了傍晚站立溪桥边的所见所闻所感，照应题目中的晚立二字。

15.尾联表达了怎样的情感?对全诗的情感抒发有何作用?(6分)

宋学士文集李疑传答案解析

【答案】16.如果/赞美

【解析】(2分)本题考查理解重要实词的含义的能力。脱有假设之义。多是形容词，赞美的意思。

【答案】17.C

【解析】(2分)本题考查理解重要实词、虚词的含义及用法的能力。其代词，他的。

【答案】18.C

【解析】(2分)本题考查理解重要虚词的含义及用法的能力。

【答案】19.(1)我不幸遭受疾病，没有人家让我住宿。

(2)患难中互相帮助，人情事理上应该如此，为什么回报呢?

【解析】(6分)本题考查翻译文言句子的能力。(1)句注意被，舍，宾语前置。(2)句注意恤、宜，何为。

【答案】20.为后文救助他人和取囊按籍还之、不取其报做铺垫，突出他品行的美好。

【解析】(3分)本题考查重要句子在段落中的作用。主要从对人物的品质刻画方面着手。

【答案】21.这两段用了对比的写法，将别人的唯利是图与李疑的轻财好义(或古道热肠、急人之难、扶危济困乐于助人)进行对比，突出对古义勇风的推崇。

【解析】本题考查分析表现手法的能力。这两段都用了反衬的手法，用别人的唯利是图冷漠反衬李疑的轻财好义，表达了对李疑的赞美之情)(3分)

宋学士文集李疑传参考译文

李疑自字思问，居住在通济门外，同乡的年轻人去他家接受学业，他得到一些粮食来生活，本来自己十分贫困但特别喜欢周济别人的急难。

金华人范景淳在史部当差，得了病，没有别的亲人。人们对他十分冷漠,不收留他.范景淳柱着拐杖走到李疑门口，告诉李疑说：我不幸得病，人们不收留我.听说你品德很高尚希望能借给我一张床养病