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学生宿舍地震演练方案范文学生宿舍地震逃生演练方

案和流程图

按照《关于做好20某某年防灾减灾日有关工作的通知》要求,拟组织一次教学楼

区、办公区地震逃生演练,以培养师生在遇到灾害时的安全疏散与逃生技能,让师

生掌握简单实用的地震防灾知识,特制定方案如下:

一、方案目的

增强安全意识,掌握地震防灾现场逃生基本技能,提高校园处置突发事件和防灾能

力。

二、演练时间

20某某年5月12日9:35

三、应急地点

各教学楼办公楼

四、疏散人员

全体师生

五、安全集合地点

校园广场(升旗集合点)

六、成立安全逃生演练机构

七、逃生前的准备工作

1、实地查看,检查好班级、楼层、楼梯疏散通道是否畅通,做好责任分工,撤离

路线要做到合理有序。

2、各班班主任利用周一班会组织熟悉警报,以班级为单位在课堂上组织自救演练

练习,做到熟练、整齐、规范、安全。

八、疏散步骤

1、9:35,工作人员各就各位。

2、9:38,由网络中心发出警报,教学楼上课的任课老师听到警报后,按照地震

逃生自救图例(见附件)组织疏散。

3、自救演练结束后,及时将教室前后门打开,组织本班学生按照教学楼逃生示意

图的路线,分别从教学楼的就近楼梯有序地进行撤离。各楼层任课教师指挥学生撤

离,注意楼梯口行走安全。

4、疏散时学生要做到不讲话、不抢道、不惊慌,从楼梯撤离时要靠近楼梯的右侧,

同一个台阶上并行不能超过2人,迅速到达指定地点集合。

5、3号教学楼、5号教学楼、9号教学楼、康复楼、培智部的任课教师要根据分

工在学生逃生的楼梯拐角处维持学生撤离秩序,防止学生拥挤、摔倒,该楼层学生

全部撤离后任课教师方可快速撤离教学楼。

6、校园逃生安全:盲生沿着9号教学楼北大门两侧及通往学校广场的规定路线,

聋生沿着3号教学楼、5号教学楼规定逃生路线,及各楼内的教职工统一到学校广

场集合,分别按周一升旗时的队伍站好。

7、清点、汇报人数。班主任指定学生代表及时清点人数(应到某某人,实到某某

人,请假未返校某某人)。德育处把查点的学生数汇报给张校长。

8、张成华副校长作现场总体点评。

九、相关要求

1、师生提前熟悉地震自救演练方法(见附件),明确信号、路线、撤离顺序、场

地和时间要求等,掌握撤离、逃生、自救、互救的方式、方法,提高紧急情况下的

应急处置能力。如发生灾情需要疏散时,要保持头脑冷静,切勿慌乱。

2、切勿拥挤,以免发生踩踏。尤其是楼梯通道,绝对控制速度,不得推搡,不要

蹲下提鞋或系鞋带,如若奔跑过程中个别学生摔倒,要及时抱头,缓移角落处,适

时迅速站立起来,继续逃生。

3、按照疏散路线图指示的方向疏散,切勿乱走路线图,以免发生不必要的拥堵。

疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节,如逃生的方向、从座位上起来后凳

子的.摆放位置、摆放动作等。

4)在疏散中,不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品,一旦逃生到楼

外的学生,切勿重返原地,以免发生不必要的碰撞。

5)如逃生路线被切断,应退回到原来的教室趴在窗口,并向窗外发出求救信号等

待救援。

6)提醒学生千万不要乘电梯逃生。

7)老师在逃生过程中要当好向导作用,指导学生选择正确的逃生路线,并帮助行

动不便的学生逃离现场。在教学楼内以快走为主;出了教学楼可以慢跑前进。前提

是确保安全。

8)如楼梯或走廊人数较多,原则是高年级礼让低年级同学,男同学礼让女同学。

9)逃生到集合指定地点的学生不要大声喧哗,尽可能的保持安静。

十、相关人员职责

1、班主任职责

(1)利用晨会或班会课对全班学生进行动员和培训,对学生进行一次地震知识的

安全教育,熟悉警报信号,以班级为单位提前演练地震实施自救的方法。加强对学

生心理辅导,降低灾害恐慌心理,同时与第二节上课的老师对接好。

(2)事先要将本班学生根据座位情况及其他实际情况,制定符合本班级的逃生细

则。

(3)负责安排对逃生后疏散到集合点上学生人数的清点工作及纪律的维持。

(4)合理安排特质学生的撤离工作,做到责任到人,确保学生撤离中的安全

2、各小组组长职责:

组织相关人员疏散演练方案的培训,明确岗位职责,熟悉疏散路线;根据工作分工

做好相关人员的安排,积极做好衔接;提前谋划,采取预防措施,确保演练工作顺

利进行,确保学生安全。

为营造“以人为本,关爱生命”的浓厚氛围,切实加强学校安全管理,增强师生的安

全防范意识,真正掌握在灾害中能够迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御

灾害和应对紧急突发事件的能力。经学校研究决定,特举办

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