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《教育心理学》试题及答案（专升本）

第一套

（注：共40题，供应正确答案38题，每题2.5分，可得95分）

一、单项选择题。

1、我国心理学家平常将十二岁至十四五岁的年纪时期，称做：

（B）

A．童年期

B．少年期

C．青年期

D．中学生期

2、埃里克森人格发展理论认为少儿人格发展的每一阶段都有一

种矛盾和矛盾所决定的发展危机。比方12~18岁阶段的危机矛盾是：

（C）

A．勤劳感对自卑感

B．主动感对愧疚感

C．自我同一性对角色纷乱

D．自主感对惭愧感

3、依照桑代克的试一试一错误说，学习的基本规律有三：见效律、

练习律和：（A）

A．准备律

B．刺激律

精选

C．失败一成功律

D．成功一成功律

4、哪个学习理论学派的学生观，重申引导少儿从原有的知识经

验中“生长”出新的知识经验？（D）

A．完形一顿悟说

B．认知一构造学习论

C．信息加工学习理论

D．建构主义学习理论

5、有名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起

水平对学习见效的提高：（D）

A．也是中等

B．不利

C．关系不大

D．最有利

6、在授课中讲解“果实”看法时，既选可食的果实，又选不可以

食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生正确地掌握“果实”概率。

这是运用了：（B）

A．正例与反例配合法

B．交式法

C．比较法

D．直观法

7、发散性思想的主要特色有三个：交通性、独创性和：（C）

精选

A．多样性

B．快速性

C．流利性

D．价值性

8、一般说来，态度和道德的形成过程经历三个创优，即依从、

认同和：（A）

A．内化

B．行为

C．实行

D．反应

9、在心理健康教育中，依照专心理方法和技术收集得来的资料，

对学生的心理特色与行为表现进行评鉴，以确立其性质和水平并进行

分类诊疗过程，叫做：（A）

A．心理评估

B．心理诊疗

C．心理指导

D．心理测试

10、不可以恪守公认的正常少儿行为规范和道德标准，不可以正常与

人交往和参加学习的行为，叫做：（B）

A．差生行为

B．问题行为

C．逆反行为

精选

D．心理阻截行为

11、人的所有心理活动按其产生方式来说，都是脑的（B）

A．意识活动

B．反射活动

C．智力活动

D．精神活动

12、心理学是研究人的以下哪一种选项的科学（A）

A．心理现象及其规律

B．心理过程

C．认识过程

D．心理特色

13、大学生在记讲堂笔录时对汉字字形构造正误的注意属于

（D）

A．任意注意

B．不任意注意

C．没心注意

D．任意后注意

14、直接影响活动效率，使活动顺利达成的个性心理特色是（C）

A．性格

B．气质

C．能力

D．兴趣

精选

15、在智力技术形成的过程中，依照智力活动的实践模式，以张

开的、外显的方式付诸实行的阶段是（C）

A．原型定向

B．操作定向

C．原型操作

D．原型内化

二、多项选择题。

1、影响迁移的主要要素有：（注：选ABC或选ABCD都不对，请

选其余方式的）

Ａ、相像性

Ｂ、原有认知构造

Ｃ、学习的