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民族团结教育月活动实施方案|小学民族团

结教育实施方案

小学民族团结教导实施方案1：

一、指导思想

高举各民族大团结的旗帜，宽泛开展民族团结长进宣扬教导和创立活动，大

力弘扬各民族大团结大进展大繁华的主旋律，主动引导广大师生坚固树立力弘扬各民族大团结大进展大繁华的主旋律，主动引导广大师生坚固树立汉族

离不开少数民族、少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开的思想，

不断稳固和进展平等、团结、互助、和睦的民族关系，营造和睦、和谐、和顺的

民族团结气氛。

二、活动主题

守望相助、共创将来

三、活动目标

通过深入开展民族团结宣扬教导活动，使全校师生进一步了解民族学问和习

俗习惯，树立正确的民族观，把民族团结教导贯通于德育教导和未成年人思想建

立的各方面，增添学生维护民族团结、维护国家统一的责任感。

四、活动内容

(一)周密筹划，主动营造民族团结教导宣扬活动的深厚气氛。学校成立宣扬

活动领导小组，组长由孙校长担任，组员包括黄大红，张振敏，各年级组长。各

年级组要围绕主题，周密组织，把社会主义核心价值体系融入国民教导全过程，

按照时代特点和学生特点，合理决定民族团结教导活动的目标、内容要求，科学

设置教导内容，大力营造民族团结教导宣扬的深厚气氛，引导和帮忙广大师生进

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一步增添民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,增添自觉维护民族团结

的自觉性和坚决性。

(二)以课堂教学为主渠道，扎实推动民族团结教导活动。要深入贯彻《学校

民族团结教导指导纲要(试行)》和《关于贯彻落实学校民族团结教导指导纲要的

实施〔意见〕》精神，深入推动》精神，深入推动三进工作，引导学生树立正确的祖国观和民族

观，增添各族学生维护民族团结、维护国家统一、反驳民族分裂的责任感，强化观，增添各族学生维护民族团结、维护国家统一、反驳民族分裂的责任感，强化

三个离不开和法制观念教导。充分发挥课堂教学的主渠道作用，将民族团结教

导内容有机融入学校德育课程，上好导内容有机融入学校德育课程，上好民族团结教导课，深入挖掘各门课程蕴含

的民族团结教导资源。

(三)开展丰盛多彩的教导活动。通过国旗下的讲话、主题班团队会等形式，

宣扬党的民族政策，宣扬我市经济社会进展取得的瞩目成就，宣扬我市民族团结

长进先进典型，主动开展五个一活动。一年级：唱一首民族团结歌曲(录像)

二年级：创作一幅民族团结的书画(作品)三年级：讲一个民族团结故事(录像)

四年级：开一次民族团结教导主题班会(拍照)五年级：开一次民族团结教导主题

班会(拍照)六年级：写一篇民族团结作文(作品)使广大师生认识到开展民族团结

宣扬教导、保障少数民族合法权益，对稳固和进展平等、团结、互助、和睦的社

会主义民族关系，促进各民族共同团结奋斗、共同繁华进展具有的重要意义。主

动动员师生，帮忙学习、生活上有困难的学生，解决一些力所能及的实际问题。

五、工作要求

(一)高度重视，加强领导。要把开展民族团结长进宣扬月活动作为德育工作

的重要内容，加强领导，细心部署，结合实际，仔细制定实施方案，落实专人负

责，做到有打算、有组织、有内容，确保宣扬月活动取得实效。

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(二)创新形式，突出重点。在宣扬教导活动中，各年级要突出重点、创新思

路、创新举措，增添宣扬教导的时代性、大众性、新颖性，提高宣扬教导的吸引

力、感染力、影响力。

(三)仔细〔总结〕，准时报送。活动完结后，大队部要留意加强对宣扬教导

活动资料的收集收拾以及〔胜利阅历〕的梳理汇总。

小学民族团结教导实施方案2：

按照教导部办公厅国家民委《学校民族团结教导指导纲要》的精神，按照内

教基（20**）406号文件和《四川省教导厅关于在中小学宽泛开展民族团结教导

活