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比较体育特长生与普通大学生在FMS和YBT方面的表

现

1.引言

1.1背景介绍

体育特长生在运动能力方面具有明显优势，他们通过长期专业训

练和比赛经历，身体素质和运动技能往往高于普通大学生。随着体育

特长生人数的增加和竞争的加剧，如何科学评估他们的运动能力水平，

对于他们的发展和选拔具有重要意义。功能性运动筛查（Functional

MovementScreen，简称FMS）和屈膝跳板测试（Ybalancetest，

简称YBT）是常用的运动功能评估工具，可以客观评价个体的运动控制、

平衡和柔韧性等能力，对于发现存在的潜在运动损伤风险具有重要意

义。本研究旨在比较体育特长生与普通大学生在FMS和YBT方面的表

现，探讨两者的差异，为体育教练和训练科学研究提供科学依据。【字

数：187】

1.2研究目的

研究目的：本研究旨在比较体育特长生与普通大学生在FMS和

YBT方面的表现差异，通过对两组样本进行相关测试，探讨体育特长

生在功能性运动能力和动作控制方面是否具有优势。具体目的包括：

评估体育特长生和普通大学生在FMS测试项目中的得分情况，分析两

组在各项测试项目上的表现差异；比较两组在YBT测试中的表现，了

解两组在平衡、稳定性和神经肌肌肉控制能力等方面的差异；通过对

比分析，探讨可能影响两组表现差异的因素，如体育训练背景、运动

经验等；总结比较结果，为进一步研究体育特长生的训练和教育提供

科学依据，并为普通大学生的运动训练提供参考。通过本研究，旨在

揭示体育特长生与普通大学生在功能性运动表现方面的差异，为提高

体育特长生的竞技能力和促进普通大学生的运动健康提供理论支持。

1.3研究意义

体育特长生和普通大学生在FMS和YBT方面的比较研究具有重要

的意义。通过比较体育特长生和普通大学生在FMS和YBT测试结果上

的差异，可以帮助我们更深入地了解体育特长生在身体功能以及运动

技能方面的优势和劣势。这有助于为未来的体育教学和训练提供更科

学的依据，帮助每个学生更好地发展自身的运动能力。

研究体育特长生和普通大学生在FMS和YBT方面的表现，也可以

为体育选拔和培养提供重要的参考。通过了解不同类型学生在功能动

作和平衡能力上的差异，可以更好地为体育选手的选拔和培养制定针

对性的训练方案，提升他们在比赛中的竞争力。

2.正文

2.1FMS测试结果比较

FMS是一个用来评估个体功能性动作能力的测试工具，通过评定

各种基本运动模式的质量来检测个体的身体机能水平。本研究选取了

一批体育特长生和普通大学生作为研究对象，对他们进行了FMS测试，

并比较两组在测试结果上的差异。

我们发现体育特长生在FMS测试的总体得分上明显高于普通大学

生。体育特长生在蹲起、深蹲、俯卧撑等动作评定上得分较高，显示

出更好的基本运动模式质量。而普通大学生在这些动作中得分普遍较

低，显示出较弱的身体机能水平。

体育特长生在FMS测试中表现出更好的身体协调能力和核心稳定

性。他们在坐位转体、反向肢体灵敏度等动作评定上得分较高，显示

出更强的身体控制和平衡能力。而普通大学生在这些动作中得分明显

较低，缺乏良好的身体协调和核心稳定性。

体育特长生在FMS测试中表现出明显优势，这可能与其长期接受

专业训练和运动锻炼有关。针对普通大学生的身体功能训练和体育课

程有必要加强，以提高其基本运动模式质量和身体机能水平。【该部分

内容共计224字】

2.2YBT测试结果比较

在比较体育特长生与普通大学生在YBT测试结果方面的表现时，

我们发现体育特长生在平衡能力方面具有明显优势。通过Y掷球测试和

T字跳测试，体育特长生的表现普遍优于普通大学生。体育特长生在

YBT测试中的成绩更接近于专业运动员的水平，这与其长期接受专业

训练和运动锻炼密切相关。

研究结果还显示，体育特长生在YBT测试中的表现与其运动项目

有一定关联。比如田径选手在YBT测试中的表现往往优于篮球队员。

这表明不同项目的运动员在平衡能力上存在一定差异，这可能与他们

的训练方法、运动