学生个人德育总结(4篇).pdfVIP

学生个人德育总结

本学年，我校在教育局的关怀下，在学校领导的带领下，认真

____教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全

面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了

德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。在工作

中我们以素质教育为目标，以德育工作为先导，以爱国主义为主旋

律，以日常行为规范为抓手，寓德育教育于丰富多彩的活动之中，提

高学生的素质，结合学生实际，坚持求真务实的工作作风。我们圆满

地完成了本年度的德育工作任务取得了良好的效果，现把德育工作回

顾如下：

本年度我们所做的主要工作及成绩有：

一、加强理论学习和德育实践研究。

组织教师学习新课改，注重教学中的德育渗透，加强对学生心理

健康的关注和教育。

二、开展多种形式的主题教育活动。

1、爱国主义教育。本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲

话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

2、安全法制教育。加强安全知识的宣讲教育，开展了系列宣传教

育活动，如黑板报，专题广播等，学生受到良好的教育。

3、环保教育。通过宣传窗、国旗下讲话、班会课、广播站积极宣

传环保的重要意义，教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的

环保意识。

第1页共9页

4、文明礼仪教育。本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别

是文明礼仪教育。以新的《中小学守则》、《小学生日常行为规范》

为内容，制定了新的班级评比细则，开展“文明班级评比”活动，以

班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好

的行为习惯，收到了良好的教育效果。

5、开展了“学雷锋”“感恩母亲”“光辉的旗帜”“欢庆六一”

等主题活动，培养了孩子热心助人、感恩他人、热爱祖国、热爱生活

的精神。

三、切实加强家校联系。

为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制定并开

展活动，还对班主任和其他任课老师提出一定的要求，使学校、家

庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

四、加强德育队伍建设。

1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是教育工作者、个

个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。

2、继续加强班主任队伍建设。组织班主任座谈会，通过交流取长

补短，提高了班级管理水平。在这学期的德育工作中，有成效有也不

足。我会更加努力，争取在以后的工作中吸取教训和经验，不断进

步。

学生个人德育总结（二）

时光荏苒，一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年

来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的

第2页共9页

成绩.为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特自我鉴

定如下：

一、思想道德素质方面

本人一贯具有热爱祖国，热爱____优良传统，思想上积极要求上

进，认真学习____和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的

要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信

念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定

的奋斗目标前进，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以

无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都

奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，

乐于助人，努力配合班干的工作，积极参加学校和班级的活动。

二、科学文化素质方面

学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻

苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些

专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学

知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统

一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面

知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文

化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

三、身体、心理素质方面

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨

的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助

人，拥有自己的良好出事原则，能与