8.3.1实际问题与二元一次方程组公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

1．学习了用二元一次方程组解决实际问题；

2．纯熟找等量关系；

3．练习根据等量关系列方程组．;1．能够纯熟的找出实际应用题中的两个等量关系，并能够根据等量关系列出对应的二元一次方程组；

2．强调“转化”思想在应用题中的应用，训练分析实际问题的能力；

3．能够列出二元一次方程组解决简朴的实际问题．能够初步联系日常生活或生产实际提出能够运用二元一次方程来解决的实际问题，并能对的地表述问题及解决问题的过程．;1．在用方程组解决实际问题的过程中，体验数学的实用性，提高学习数学的爱好；

2．在探讨解决问题的过程中，勇于发表自己的见解，理解别人的见解并与别人交流．;经历和体验把实际问题转化为二元一次方程组的过程，用二元一次方程组解决实际问题．;;解：设制成产品x吨，原料y吨，由题意得;例4MP3和书包单价之和是456元，且MP3的单价比书包单价的4倍少16元，试计算MP3和书包的单价各是多少元？;（1）若某商场同时购进该厂家两种不同型号电视机共80台，正好用去15万元，请你设计出几个不同的进货方案，并阐明理由．;舍去;;（2）只购进甲种电视机20台，乙种电视机60台：;列方程组解应用题的普通环节:;;8．几个同窗分铅笔，若其中有6人各取4枝，其

余的人每人取3枝，则还剩14枝；若每人分5

支，则正好分完，问分铅笔的同窗多少人？

铅笔有多少枝？;9．某蔬菜公司收购到某种蔬菜260吨，准备加工

后上市销售．该公司的加工能力是：每天可

以精加工8吨或粗加工18吨．现计划用20天完

成加工任务，该公司应安排几天粗加工，几

天精加工，才干按期完毕任务？如果每吨蔬

菜粗加工后的利润为1000元，精加工后为2000

元，那么该公司出售这些加工后的蔬菜共可获

利多少元？;解：设应安排x天精加工，y天粗加工．根据题意，得